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12.小刚同学为了探究水沸腾时,温度随时间变化规律,按照如图1甲所示提供的实验装置进行试验探究,他观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图1所示:
(1)如图1所示,图A是水沸腾前气泡上升过程的情况;
(2)当水温升到90℃时,小刚每隔1min记录一下水温,下表是他记录下的数据:
时间(min)0123456789
温度(℃)90929496989896989898
根据表中数据可知实验测得水的沸点是98℃,第6分钟记录明显错误,小刚在做水沸腾实验时收集多组数据是为了B(选填“A”或“B”);
A.减少实验误差        B.寻找普遍的规律
(3)当水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是杯中冒出的水蒸气遇冷液化(选填物态变化)形成的,试验中水的沸点低于100℃的原因可能是杯内大气压小于(选填“大于”、“等于”、“小于”)1个标准大气压.
(4)实验过程中小刚不小心碰到了水沸腾时产生的水蒸气,感觉很烫.他进行了以下实验操作,如图2所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装水的容器B内,过一段时间,你看到的现象是:试管A中有小水珠出现,温度计示数升高(选填“升高”、“降低”、“不变”),这个实验说明液化放热.

分析 (1)水沸腾时和沸腾前的现象区别:液体沸腾前吸收热量,温度不断升高,气泡上升时不断变小;液体沸腾时吸收热量,温度保持不变,气泡上升时不断增大;
(2)根据水沸腾过程中温度保持不变的特点分析出表格中错误的数据;水沸腾吸收热量但温度保持不变.此时的温度为水的沸点;实验中需要多次实验,是为了得到水沸腾时的规律;
(3)“白气”是水蒸气遇冷液化形成的;液体的沸点跟气压有关,气压越高,沸点越高;
(4)沸腾是一种剧烈的汽化现象,可以产生大量的水蒸气,水蒸气受冷就会液化放热形成小水珠;冷水吸收热量后温度升高,测量液体温度的温度计示数会升高.

解答 解:(1)液体沸腾前吸收热量,温度不断升高,气泡上升时不断变小;液体沸腾时吸收热量,温度保持不变,气泡上升时不断增大;所以B时水沸腾前的情况,A是水沸腾前气泡上升过程的情况.
(2)水在沸腾过程中温度保持不变,由表格中数据知,水从第4min开始沸腾,沸腾过程中的温度是98℃,而第6分钟的温度为96℃,所以是此数据记录错误;从记录下的数据中可知实验测得水的沸点是98℃;在此实验中,收集多组数据是为了寻找普遍的规律;
(3)“白气”是水蒸气遇冷液化形成的;试验中水的沸点低于100℃的原因可能是杯内大气压小于1个标准大气压;
(4)通入试管A中的水蒸气受冷就会液化,形成小水珠,附着在试管壁上;水蒸气液化时要放出热量,冷水吸收热量后温度会升高,所以温度计的示数会升高.
故答案为:(1)A;(2)98;6;B;(3)液化;小于;(4)升高;液化放热.

点评 本题通过探究水的沸腾实验,从中考查了沸腾的特点、物态变化、沸点与气压的关系、学生对实验数据的分析能力等知识,全面掌握基础知识便可答题.

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