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月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用,物体的“重力”与质量是否成正比呢?假如你是航天员,驾驶飞船到达月球,请对此问题进行探究。

(1)实验器材:若干个质量均为50g的钩码,还需要

(2)请你设计记录实验数据的表格,画在虚线框内。

(3)你如何根据实验数据判断物体的“重力”与质量是否成正比? 请说出一种方法:

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下列现象是由于光的反射形成的是( )

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如图所示,一根弹簧一端挂在墙上,用490N的力拉另一端,弹簧伸长了20cm。如果改为两个人分别拉弹簧的两端,把它也拉长了20cm,则每个人分别用力为:( )

A.490N 、490N

B.0N 、490N

C.490N 、0N

D.980N 、980N

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水银温度计中封闭着一定量的水银,在用这种温度计测量温度的过程中,水银发生热胀冷缩,下列说法正确的是:( )

A.温度计中水银的质量不变

B.温度计中水银的体积不变

C.温度计中水银的高度不变

D.温度计中水银的密度不变

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两个带电小球相互排斥,画出乙球受到拉力和斥力的示意图。

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古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用.而伽利略则认为:运动的物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题,小明和同学们设计了如图所示的实验.

(1)为了研究小车在不同的阻力(摩擦力)作用下速度的变化情况,小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的?

(2)为了探究阻力对运动的影响,实验时应控制 保持不变,你认为小明是如何做到这一点的?

(3)请将小明在本实验中的结论填写完整:在较平滑木板上运动时,小车运动的距离较 ,速度减小得较 这是因为小车受到的阻力较 的缘故.

(4)根据小明的结论,你能推理出小车不受阻力,将做 运动.

(5)以上探究过程运用了“理想实验”的方法,想想看:在八年级物理学习中,你在探究什么问题时也运用了此方法?请你说出该实验的名称.

实验名称:______________________

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在日常生产和生活中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,在下图所示的事例中,属于增大压强的是( )

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