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如图所示是探究声音现象时常用的装置。(3分)

 

 

 

 


 (1)图中所示的物理现象说明____________________________________________。

(2)乒乓球在实验中起什么作用?

(3)加大力度敲音叉,根据发生的现象,你又可得出什么结论?

 

【答案】

(1)发生的物体在振动;(2)转换作用或放大作用;(3)振幅越大,响度越大。

【解析】略

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?泰州)手机接收到来电信号时,指示灯发光并发出声音(或振动);拨打别人的手机,如对方接收不到信号,会听到“您拨打的用户暂时无法接通”的提示.现用两部手机、硬纸鞋盒和金属点心盒做“探究不同材料对接收电磁波的影响”实验:将一部手机先后放到鞋盒和点心盒内(盖严盒盖),再用另一部手机拨打盒内手机(如图所示),在下列判断盒内手机能否接收到信号的方法中,不可靠的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?惠山区模拟)吉他是一种通过弦振动发声的乐器.如图所示,在一个空木盒上固定一根木柄,琴弦一端固定在木盒O处,另一端跟木柄上的旋钮相接,就成了一把简单的自制吉他.陈好学习物理知识后知道弦振动发声的音调高低与弦的长短、粗细和松紧有关.现他用这把自制的吉来探究琴弦振动发出不同唱名“dou、ruai、mi、fa、sou…”的决定因素.通过实验得到:当琴弦长60cm,发出的音为“dou”;当琴弦长45cm,发出的音为“fa”;当琴弦长40cm,发出的音为“sou”. 
(1)此处木盒的作用是为了放大声音的
响度
响度

(2)他上网查得音乐中不同唱名“dou、ruai、mi、fa、sou…”的频率关系如下表所示.根据此表,可以得到弦发声的音调高低与振动的频率的关系为
频率越大,音调越高
频率越大,音调越高

唱名 dou ruai mi fa sou
频率f a
9
8
a
5
4
a
4
3
a
3
2
a
弦长l(cm) 60
160
3
48 45 40
(3)请你根据表中数据推断弦的振动频率f与弦长l的关系式.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,探究真空不能传声的实验装置,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,如果实验结论正确,请你预测一下:如果把空气又逐渐地通入已是真空的玻璃罩内,观察到的现象是:
声音逐渐增强
声音逐渐增强

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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:058

如图所示为探究电磁波产生的实验.探究过程如下.

(1)实验:打开收音机开关,旋至没有电台位置,取一节电池和一根导线,拿到收音机附近.先将电池的负极向下放在锉子上,再将导线的一端与电池的正极相连,导线的另一端应当________,发现的现象是________.

(2)分析论证:产生上述现象的原因是

[  ]

A.导线在锉面上滑动产生的声音,经空气传到收音机,被收音机反射而形成的

B.导线在锉面上滑动产生的声音,经空气传到收音机,被收音机接收并被放大而形成的

C.导线在锉面上滑动,引起电流迅速变化,产生电磁波,被收音机接收形成的

D.以上三种说法都不正确

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科目:初中物理 来源: 题型:058

如图所示为探究电磁波产生的实验.探究过程如下.

(1)实验:打开收音机开关,旋至没有电台位置,取一节电池和一根导线,拿到收音机附近.先将电池的负极向下放在锉子上,再将导线的一端与电池的正极相连,导线的另一端应当________,发现的现象是________.

(2)分析论证:产生上述现象的原因是

[  ]

A.导线在锉面上滑动产生的声音,经空气传到收音机,被收音机反射而形成的

B.导线在锉面上滑动产生的声音,经空气传到收音机,被收音机接收并被放大而形成的

C.导线在锉面上滑动,引起电流迅速变化,产生电磁波,被收音机接收形成的

D.以上三种说法都不正确

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