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20.如图所示,固定斜面倾角为θ整个斜面分为AB、BC段,且2AB=BC,小物块P(可视为质点)与AB、BC两段斜面之间的动摩擦因数分别为μ1、μ2.已知P由静止开始从A点释放,恰好能滑动到C点而停下,那么θ、μ1、μ2间应满足的关系是(  )
A.tanθ=2μ12B.tanθ=2μ21C.tanθ=$\frac{2{μ}_{1}+{μ}_{2}}{3}$D.tanθ=$\frac{{μ}_{1}+2{μ}_{2}}{3}$

分析 对物块进行受力分析,分析下滑过程中哪些力做功.运用动能定理研究A点释放,恰好能滑动到C点而停下,列出等式找出答案.

解答 解:A点释放,恰好能滑动到C点,物块受重力、支持力、滑动摩擦力.
设斜面AC长为L,
运用动能定理研究A点释放,恰好能滑动到C点而停下,列出等式:
mgLsinθ-μ1mgcosθ×$\frac{1}{3}$L-μ2mgcosθ×$\frac{2}{3}$L=0-0=0
解得:tanθ=$\frac{{μ}_{1}+2{μ}_{2}}{3}$
故选:D.

点评 了解研究对象的运动过程是解决问题的前提,根据题目已知条件和求解的物理量选择物理规律解决问题.要注意运动过程中力的变化.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.把装满水的量筒,用手堵住口,并将口朝下浸入水中,然后抓住筒底向上提,如图所示.筒口离开水面前,量筒里(  )
A.充满水B.充满空气C.大部分是水D.有一小部分水

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.某班同学在做“用滑动变阻器改变灯泡亮度”的实验.
(1)请按电路图用笔画线表示导线将图中各元件连接起来.(导线不允许交叉)

(2)连接实物时,开关应当断开,滑片P移动到最右端(填“左”或“右”).
(3)若闭合开关滑片P向左移动时,电流表示数变大(选填“变大”、“变小”或“不变”),灯泡亮度变亮(填“变亮”、“变暗”或“不变”)
(4)开始做实验后,甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都无法发生变化,且一直很暗,这是因为滑动变阻接了两个下端的接线柱;乙同学发现无论怎样移动滑片P,灯一直很亮,这是因为滑动变阻器接了两个上端的接线柱或滑动变阻器被短接..

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.有三个电器,其中一个是“220V 60W”的电风扇,一个是“220V 60W”的白炽灯,另一个是“220V 60W”的电热器,它们都是在额定电压下工作相同时间,三者中产生热量最多的是(  )
A.电风扇B.白炽灯C.电热器D.一样多

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.据《现代快报》报导,德国卡塞尔市现年58岁的英裔男子艾德里安?麦克莱什耳朵太“灵敏”.耳朵能够听到自己身体发出的任何声音,包括自己的眨眼声,而艾德里安胸腔中的心跳声,有时甚至让他感到“震耳欲聋”.当艾德里安用餐时,他咀嚼食物的声音听起来就像搅拌机一样响,几乎要令他发狂.附近汽车或火车开过时的颤动声,几乎令他感到无法忍受.直到后来,艾德里安才通过互联网亲自查出了自己的罕见病因,去年,他终于彻底治愈了这一困扰他多年的“神耳”怪病.
(1)“震耳欲聋”是指声音的哪一方面的特征B
A.音调高     B.响度大      C.音色好      D.以上三个方面都有
(2)心脏跳动时能发声(填”能”或”不能”)正常人不能听到自己心跳的原因是响度太小.(填响度或音调或音色)
(3)艾德里安能听到别人听不到的声音,这些声音对他来讲是噪声(选填“乐音”或“噪声”),主要因为B.(填序号)
A.是心脏无规则振动发出的声音        B.干扰了他正常生活.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.我们常用“频闪照片”来研究物体的运动.如图所示,记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02秒的不同位置.根据底片可以判断,乙球从始位置到末位置的运动时间是0.06秒,甲球可看作做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.达瓦用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个.

(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整,并在方框画出电路图
(2)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向A(选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数.
实验次数定值电阻(Ω)电流表示数(A)
15
2100.18
3200.09
(3)将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻,重复步骤(3),最后得出结论,在电阻相同的时候,当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成反比.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,底面积不同(SA<SB)的圆柱形容器A和B分别盛有两种液体,两种液体对容器底部的压强相等.若在两容器中分别加入等质量的原有液体后,液体对容器底部的压强PA、PB的关系是(  )
A.PA>PBB.PA<PBC.PA=PBD.无法判断

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图,该物块长度应记为1.85cm;如图机械停表的读数为3min40.5s,合为220.5s.

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同步练习册答案