【题目】酱油是咸的,小明猜想酱油密度一定比水的密度大,于是他和小亮用天平和量筒做了如下实验测量酱油的密度.小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:
(1)将天平放在水平台上,把游码放在处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向(选填“右”或“左”)调.
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为g,酱油的密度为kg/m3 .
(3)小明用这种方法测得酱油密度会 . (填“偏大”或“偏小”)
【答案】
(1)标尺左端的0刻线;左
(2)45;1.125×103
(3)偏大
【解析】解:(1)天平使用前要先放,把天平放在水平台上,游码放到零位.然后调平,调平时指针偏右需要把橫梁两端的平衡螺母向左调节.直至指针指在分度盘的中央.(2)量筒的分度值为2cm3 , 量筒中酱油的体积为V=40cm3;
在天平的标尺上,1g之间有5个小格,一个小格代表的质量是0.2g,即天平的分度值为0.2g;
烧杯和酱油的总质量是m1=50g+10g+2g=62g;
空烧杯的质量为m2=17g,
烧杯中酱油的质量为m=m1﹣m2=62g﹣17g=45g,
酱油的密度为ρ= = =1.125g/cm3=1.125×103kg/m3 . (3)小明不可能把烧杯内的酱油全部倒入量筒内,导致测量的酱油的体积偏小,由公式ρ= 知:密度测量结果偏大.故答案为:(1)标尺左端的0刻线;左;(2)45;1.125×103;(3)偏大.
(1)天平是测量物体质量的工具,使用之前要进行调节:把天平放在水平桌面上,游码与标尺左端的0刻度线对齐,调节平衡螺母使指针指在分度盘的中央.(2)读取量筒中液体的体积时,首先要明确量筒的分度值,读数时视线与液面最凹处相平;
已知烧杯和酱油的质量,烧杯的质量,可以得到烧杯中酱油的质量;已知酱油的质量和体积,利用公式ρ= 得到酱油的密度.(3)小明的方案中“把烧杯内的酱油全部倒入量筒内”会使得酱油不能全部倒入量筒内,从而使密度出现很大的误差.
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【题目】生活处处是物理,留心观察皆学问.关于热现象,下列说法正确的是( )
A. 雾、露都是液化现象,需要吸热
B. 夏天吃冰淇淋解热是熔化现象,需要吸热
C. 海波、石蜡是晶体,它们的熔点不同
D. 衣柜的樟脑丸变小是升华现象,需要放热
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【题目】汽车在一条平直的公路上匀速行驶,先是以30 km/h的速度行驶时,发动机牵引力是1000 N,司机见路况良好,把车速提到60 km/h。汽车保持60 km/h的速度行驶时,牵引力大小是( )
A. 大于1000 N B. 等于1000 N
C. 小于1000 N D. 无法确定
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【题目】关于下列四个情景的说法错误的是( )
A.
发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量
B.
不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质
C.
发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
D.
8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同
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【题目】用如图甲的装置探究滑轮组的机械效率η与动滑轮重G动的关系:
(1)实验时,应沿竖直方向 拉动弹簧测力计。
(2)实验时,需提升 (选填“相同”、“不同”)物体进行多次实验。根据实验数据绘制出如图乙的图象,分析可知:动滑轮越重,滑轮组的机械效率越 。
(3)分析图象中的A点可知,被提升物体所受的重力为 N。(忽略绳重和摩擦)
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【题目】作图题
(1)如图所示,某人在A处提升物体,请在图中画出最省力的绳子绕法。
(2)如图所示是空调室外机支架,以O为支点,在支架P孔处拉一根铁线到墙上固定,且使铁线受到的拉力最小。请画出P孔与墙连接的铁线,并画出铁线拉力的力臂l。
(3)公交车后门两个扶杆上均装有一个按钮,每一个按钮相当于一个开关。当乘客按下任一按钮,驾驶台上的指示灯亮,提醒司机有人下车。请在虚线框内设计出符合要求的电路。
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【题目】汽油的热值是4.6×107J/kg,它的意思是
A. 1kg的汽油完全燃烧放出4.6×107J的热量
B. 1kg的汽油完全燃烧放出4.6×107J/kg的热量
C. 燃烧1kg的汽油放出4.6×107J的热量
D. 燃烧1kg的汽油放出4.6×107J/kg的热量
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