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一辆汽车正以10 m/s的速度向着一峭壁开去。某一时刻,司机鸣笛,他在4s后听到从峭壁反射回来的声音。请你计算一下司机鸣笛处到峭壁的距离。(设声音在空气中的传播速度为340m/s)
分析:司机鸣笛后,声音传到山崖返回汽车时,汽车以10m/s的速度已经前行了4s,在这段时间内,声音和汽车行驶的路程之和是司机鸣笛时汽车与山崖距离的2倍,根据速度公式v= 求解.
解答:解:在t=4s的时间内,汽车行驶的距离:
s=vt=10m/s×4s=40m,
这段时间内声音传播的距离:
s=vt=340m/s×4s=1360m,
设司机鸣笛时汽车到峭壁的距离为s,
则:2s=s+s
∴s=(s+s)=(40m+1360m)=700m.
答:司机鸣笛时汽车到峭壁的距离有700m.
点评:本题考查了速度公式及回声测距离的应用,解题的关键是弄清声音和汽车行驶的路程之和是鸣笛时汽车与山崖距离的2倍.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于声音,下列说法正确的是
A.只要物体在振动,我们就一定能听到它发出的声音
B.声源振动越强烈,它发出的声音越大
C.因为每个人的音调不同,所以我们能分辨出熟人的声音
D.音乐声对我们来说有时侯也是噪声

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敲打铜锣,因锣面       而发出声音.月球上没有空气,宇航员即使用再大的力敲打,他也不能听到锣声,这是因为       不能传声.

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A.甲、乙、丙均是声源,且人耳都能听到声音
B.甲、乙、丙均是声源,且人耳只能听到丙发出的声音
C.甲、乙不是声源,丙是声源
D.甲、乙、丙都不是声源

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

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A.他可以听到两次声音,分别是从空气和钢管传来的
B.他可以听到一次声音,是从钢管传来的     
C.他可以听到一次声音,是从空气传来的
D.什么也听不到

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(2分)如图所示,喇叭在“唱歌”,看到纸盆上的纸屑在不停地上下跳动。这个现象说明喇叭发声时,纸盆在不停地____________。若纸屑跳动的幅度越大,则说明喇叭发出声音的响度越_________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

将要吃鱼饵上钩的鱼,当有人说话时,会突然间逃掉,可能原因是
A.被岸上的人说话声吓跑B.突然间看到了坐在岸边的人
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

(2010·安徽中考)初春时节,柳树发芽,你可以折一根柳条,把皮和芯拧松,抽出木芯,用刀把嫩皮的两端修齐,就制成了“柳笛”.用力吹,柳笛就发出声响.该声音是由于______的振动而产生的.

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