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    【题目】为了解决手机充电问题，市面上出现了多个品牌的“共享充电宝”，当给共享充电宝充电时，充电宝相当于电路中的_______；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的_______。如图所示是某品牌的充电宝，它可以同时给几部手机充电，此时手机之间是_______联连入充电宝的。这个充电宝的充电和放电电压都是3V，电池容量为，当充电宝充满电后，可以储存的电能为_______J。

    【答案】用电器 电源 并

    【解析】

    [1]给充电宝充电时，充电宝消耗电能，相当于简单电路中的用电器。

    [2]充电宝给手机充电时，充电宝提供电能，相当于简单电路中的电源。

    [3]手机充电过程中，给各手机充电应该互不影响，所以手机之间是并联的。

    [4]当充电宝充满电后，可以储存的电能为

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·自贡卷】某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的示数为2V，则L1两端的电压为______，L2两端的电压为______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图甲所示的实验装置测小灯泡的电阻：

    (1)用笔划线代替导线连接实物电路，导线不允许交叉；

    （______）

    (2)连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表的指针几乎不偏转，电压表有示数，接近电源电压，你认为该电路故障可能是_____；

    (3)该同学排除电路故障后，将滑片P向A端移动时，电压表示数将_____。完成实验，绘制图像；

    (4)该同学提出在测定值电阻的实验中，绘制的图像是一条直线，而本实验得到的是曲线，你认为原因可能是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】文斌同学到景区游玩，在景区捡到一个形状不规则，不溶于水的实心物体，在实验室他进行了如下操作：

    (1)他将该物体放入装有适量水的烧杯中，发现物体下沉至烧杯底，如图甲所示，说明该物体的密度__________水的密度，物体对烧杯底的压力__________物体的重力；（选填“大于”“等于”或“小于”）

    (2)为了测量该物体的密度，文斌往烧杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到待测物体悬浮，随即停止加盐如图乙所示；请在图乙中画出物体悬浮时受到重力和浮力的示意图；

    （______）

    (3)文斌取出待测物体，用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量，如图丙所示，天平的示数为___g；

    (4)将烧杯中的部分盐水倒入量筒，如图丁所示，量筒内盐水的体积为________mL；

    (5)再用天平测出剩余盐水和烧杯的总质量为63.8g﹐通过以上实验，可以得到待测物体的密度为_______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（题文）指纹锁是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品，它的“钥匙”是特定人的指纹（S1）、磁卡（S2）或应急钥匙（S3），三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁。下列电路设计符合要求的是

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，，为滑动变阻器，，电源电压保持不变。当闭合，断开时，若滑片P在a端，则电流表示数为；若滑片P在b端，则电压表示数为10V。求：

    (1)电源电压。

    (2)滑动变阻器的最大阻值。

    (3)当、均闭合，且滑片P在a端时，求电路的总电流。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】晓彤和小雪用如图所示的装置实验探究“滑轮组的机械效率”。每个滑轮重相同。

    (1)使用滑轮组提升钩码的过程中，应该_____拉动弹簧测力计；

    (2)晓彤和小雪设计的实验数据记录表格如下表所示。

    滑轮组

    钩码重/N

    钩码上升

    高度/m

    弹簧测力计

    示数/N

    绳子自由端

    移动距离/m

    机械效率

    （a）

    2

    _____

    _____

    0.3

    _____

    （b）

    2

    0.1

    0.8

    0.5

    50.0%

    （c）

    3

    0.1

    1.0

    0.5

    60.0%

    请你根据图（a）中的实验过程，将表中数据补充完整；

    ②对比（a）、（b）中的实验数据，得出的实验结论是：_____；

    ③对比（b）、（c）中的实验数据，可以探究_____的关系。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组在“探究导体中的电流与电压的关系”时，由实验小组长选择了器材：若干节干电池、金属导体、电流表、电压表、_______和_______。讨论得到了可以通过改变电池的节数从而改变_______。

    (1)请在图甲方框中画出实验电路图，并在图中标出电流表和电压表的“＋”“－”接线柱；

    （____________）

    (2)小组共同设计记录电流I与电压U的表格；

    导体

    序号

    电压U(V)

    电流I(A)

    A

    1

    0

    0

    2

    1.1

    0.12

    3

    2.4

    0.24

    4

    3.5

    0.34

    (3)请按电路图将图乙的器材连接好；

    （____________）

    (4)该小组同学能按要求正确连接电路，并能正确测量和读数，并把测量数据记录在表格中，请画出导体A的U－I图线；

    （____________）

    (5)由图线A可以得到： ____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中，选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五个电阻进行实验，电路图如图甲所示。

    (1)请用笔画线代替导线将图乙中未完成的电路完成，且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大。（导线不能交叉）（________）

    (2)实验中，当小明把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，改变滑动变阻器滑片位置时，眼睛观察_________表才可以完成实验。

    (3)根据实验数据，作出Ⅰ-R图象如图丙所示。根据实验目的分析图象可得出结论：__________________。

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