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12.光是由光源发出的一种电磁波.下列关于光的说法中,不正确的是(  )
A.我们可以看见镜中自己的像是因为光发生了反射现象
B.“海市蜃楼”是由于光发生了折射现象
C.皮影戏在表演过程中涉及到了光的直线传播原理
D.电视信号指的就是光信号

分析 (1)光照在不同介质面上时,会发生反射现象,平面镜成像就是具体应用;
(2)光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向就会发生偏转,即光的折射现象.
(3)光在同一均匀介质中沿直线传播.光沿直线传播的实例有:小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等;
(4)电磁波可以传递声音、图象等信息,电视节目和广播节目都是通过电磁波传播的.

解答 解:
A、我们可以看见镜中自己的像是平面镜成的虚像,是由于光的反射形成的,故A正确;
B、“海市蜃楼”,是由于光的折射形成的,故B正确;
C、皮影戏在表演过程中涉及到了光的直线传播原理.故C正确;
D、电视信号指的不仅是光信号,还有声音信号,故D错误.
故选D.

点评 此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的反射、光的直线传播,以及电磁波的传播的理解,在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象,达到学以致用的目的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.小聪看到爸爸给奶奶买的足浴盆如图所示,其说明书上的部分参数如下面表格所示,足浴盆底安装有四个万向轮,每个万向轮与地面的接触面积都是2cm2,水的比热容是4.2×103J/(kg•℃).
电源220V、50Hz
功率800W
重量5kg
最大水量7L
限定温度50℃
(1)足浴盆装满水后对水平地面的压强多大?
(2)若把最大水量的水从10℃加热到50℃至少需要多长时间?
(3)底部按摩轮工作时是把电能转化为机械能;仔细观察图片,足浴盆的设计应用到的物理知识还有连通器.(写出一条即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图1所示,电源电压恒为6V,R为热敏电阻,其阻值随温度变化如图2所示,R0是阻值为10Ω的定值电阻,闭合开关S,通过分析,下列说法错误的是(  )
A.图1中的R0有保护电路的作用
B.温度升高时,电压表的示数会变小
C.温度为40℃时,电流表的示数为0.2A
D.温度降低时,电压表与电流表示数的比值变小

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.如图所示,将重力不计的吸盘内部空气排尽后与水平地砖完全贴合,已知贴合的面积为30cm2,大气压强为1×105Pa,AB为轻质杠杆,O为转轴,OA与OB的长度之比为1:3保持杠杆水平,某人在B端用竖直向下的拉力F将吸盘沿竖直方向刚好拉离地砖.
(1)求吸盘所受的大气压力F0
(2)求人所用拉力F
(3)若人沿图中虚线方向施加拉力F′将吸盘拉离地砖,请画出拉力F′的力臂.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.如图所示的是几个常见的实验,请你回答以下问题.

(1)由图甲所示的实验,我们可以得出的结论是发声体在振动.
(2)由图乙所示的实验可知,上方的磁体与小磁针相对的是N极.
(3)由图丙所示的实验可知,力可以改变弹簧的形状.
(4)由图丁所示的实验可知,雨伞伞顶所受的压强小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)伞柄所受的大气压.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

17.在如图所示的电路中,电源电压不变,R1、R2为定值电阻,R为滑动变阻器,P为滑片.开关S1、S2都闭合时,电流表与电压表V1、V2均有示数.以下说法正确的是(  )
A.当开关S1、S2都闭合,P向右移时,V1的示数变大
B.当开关S1、S2都闭合,P向右移时,电流表的示数变小
C.P不动,先同时闭合两开关后再断开S2,V1的示数与电流表示数之比变大
D.P不动,先同时闭合两开关后再断开S2,V2的示数与电流表示数之比变大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识.小明同学利用气球做了以下几个小实验:

(1)图甲所示,用手指压气球,气球的变化说明力可以使物体发生形变;
(2)图乙中两只气球自由悬挂在空中,用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气,可观察到两气球分开(选填“分开”或“合拢”);
(3)图乙中,若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球,可观察到两气球分开(选填“分开”或“合拢”),这是因为带电体能够吸引轻小物体.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,在伽利略理想实验中,小球每次均从斜面A点自由滚下,分别经过图中a,b,c各位置,关于小球的动能和重力势能描述错误的是(  )
A.从a到c重力势能转化为动能B.在b,c处重力势能相等
C.从a到b动能转化为重力势能D.在a处动能最大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.在探究“物体的动能与质量和速度是否有关”实验中,小明先探究“物体的动能与质量是否有关”,所用的器材有:一个用长木板搭成的斜面;三个质量不同的实心铁球;一个木块,各器材的组装示意图如图所示.
(1)每次实验时,都要将铁球从斜面的相同高度由静止释放,其目的是控制小球的速度相同.
(2)铁球动能的大小是通过木块移动的距离来间接反映的.
(3)该实验在操作时很难操控的是铁球撞击木块时,使木块沿与木板长边平行的方向直线运动.

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