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    .甲同学将耳朵贴在一根长铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到
    A．1次敲击声B．2 次敲击声
    C．3 次敲击声D．4 次敲击声
    B
    甲同学能听到由铁管传播的声音和由空气传播的声音共两次
    故选B
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在日本地震救援中，采用了音频生命探测仪(如图)，它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪 将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是：（      ）
    A．探测仪收集声音信号时利用了固体可传声
    B．幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同
    C．幸存者能听见探测仪发出的超声被
    D．白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小强在家里看书，突然屋外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，正所谓“闻其声而知其人”，这是依据声音的_____________不同来判断的。小明说话“声音洪亮”，反映他说话声音的_________大。我们听到声音靠的是___________传播。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    上课时，你听见老师的讲课声是由         传到耳朵中的，把手表压在枕头底下，晚上睡觉时能清晰地听见手表的嘀嗒声，这表明                            。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在敲响大钟时，停止对大钟的撞击后，大钟“余音为止”，其主要原因是（ ）
    A．钟声的回音；B．钟停止振动，空气还在振动；
    C．大钟还在振动；D．人的听觉还在延长。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    助听器的基本原理是：将外界的声信号转变成电信号，经放大后再将电信号转变成声信号，然后传递给听觉神经，使人感知声音.使用助听器可以使_________的人恢复听力.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于声现象，下列说法正确的是
    A．真空能传声
    B．只要物体在振动，我们就能听到声音
    C．控制汽车尾气的排放指标可以有效减弱噪声
    D．我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同的人声音的音色不同

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    池中水深3.5 m，月球到水面距离是3.8×108 m，池边的人看到池中月亮的像距水面              m。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    北京天坛的奇迹很多，其中三音石便是从皇穹宇通往围墙门口的一条白石铺成的路上倒数第三块石头。游人们一到这里就鼓掌，鼓掌一下，就可以清晰地听到几次掌声。这一奇妙现象产生的主要原因是                                              （  ）
    A．声音的直线传播B．声音的反射C．声音的折射D．人耳的特异功能

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