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    1．下列单位换算过程中正确的是（　　）
    A．3.50cm=3.50m×100=350cmB．5000mm=5000×$\frac{1}{1000}$m=5m
    C．1.2m=1.2×100=120cmD．30cm=30cm÷100cm=0.3m

    分析 物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程．据此作出判断．

    解答 解：
    A、“3.50m×100”得到的单位不是cm．故A错误；
    B、进率及过程正确．故B正确；
    C、换算过程缺少单位．故C错误；
    D、“30cm÷100cm”计算结果没有单位．故D错误．
    故选B．

    点评 无论是哪种物理量，单位换算基本思路都是相同的：先换（单位）后算（结果）．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．重500N的小车受到80N的水平推力，在水平地面上做匀速直线运动，10S内通过12m的路程．求：
    （1）小车运动的速度多大？
    （2）10s内重力对小车做多少功？
    （3）10s内人对小车做多少功？功率是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．完成下列单位换算：
    （1）4.5m=4.5×106μm=4.5×109nm； （2）20m/s=72km/h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．我们平时所说的女同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的音调高，这是因为女同学的声带振动比较快缘故，而“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下面关于汽油机和柴油机的说法中，不正确的是（　　）
    A．汽油机与柴油机使用的燃料不同
    B．柴油机采用压燃式点火，汽油机采用点燃式点火
    C．柴油机气缸顶部有个喷油嘴，汽油机气缸顶部有个火花塞
    D．柴油机在吸气冲程中吸入的是空气和柴油的混合物

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．（1）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花．通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：发声的物体在振动．小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：在桌面上撒一些纸屑；
    （2）如图甲所示实验，当把玻璃罩内的空气逐渐抽出来时，会听到声音变小，这个实验说明真空不能传声；
    （3）如图乙所示的实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这个现象表明：空气能传声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．新年联欢会上，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动．对这一现象解释不正确的是（　　）
    A．鼓声是由鼓面振动产生的
    B．烛火舞动说明声音可以传递能量
    C．观众听到的鼓声是噪声
    D．周围同学听到的鼓声是由空气传来的

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．如图所所示是我国自行设计的一款新型加油机，配有高性能的发动机和先进的航空仪器设备，它的总质量为4000kg，g取10N/kg．
    （1）飞机停在水平地面上时，机轮与地面的总接触面积为1m2，则飞机对地面产生的压强是多少？
    （2）飞机在空中以288km/h的速度水平匀速直线飞行5min，它在水平方向受到的阻力为飞机重力的0.1倍，那么在此过程中飞机发动机功率又多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．将一凸透镜正对太阳，可在距透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑，若将一个物体放在此透镜前30cm处，则可在透镜另一侧得到（　　）
    A．倒立、缩小的实像B．正立、缩小的实像C．倒立、放大的实像D．正立、放大的虚像

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