【题目】在下列四位科学家的名字中,作为电阻单位的是
A. 安培 B. 欧姆 C. 焦耳 D. 瓦特
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某中学环保小组在长江边取适量江水样品,分别进行了江水密度的测量:
(1)小薇把样品带回学校,用天平和量筒做了如下实验:
①将天平放在台上,把游码移到零刻度线处,发现指针在分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向(选填“右”或“左”)调,直至天平平衡;
②用天平测出空烧杯的质量为30g,在烧杯中倒入适量的江水样品,测出烧杯和江水的总质量如图甲所示,则烧杯中江水的质量为g,将烧杯中的江水全部倒入量筒中,江水的体积如图乙所示,则江水的密度为g/cm3 .
③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值(选填“偏大”或“偏小”).
(2)小亮把样品带回家,用家里的一台电子秤(如图丙所示)和没喝完的半瓶纯净水,做了如下实验:
①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1 , 并用笔在瓶身水面位置标记为A;
②把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为m2;
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面与相平,再用电子秤测出瓶的总质量为m3;
④则江水的密度表达式ρ=(纯净水的密度用ρ水表示);
⑤小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的
A.控制变量法 B.等量代替法 C.类比法.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】按照题目要求作图:
(1)如图甲,画出悬浮在水中的“浮沉子”A的受力示意图.
(2)如图乙,木块被压缩的弹簧弹开后做减速运动,画出木板对木块作用力的示意图.
(3)如图丙,画出钉子对墙壁的压力的示意图.
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【题目】如图,底面积为100cm2的圆柱形容器内装有足够多的水,在水面上有一体积为4.5×10﹣4m3的冰块,冰块内含有质量为60g的物体,冰块有 的体积露出水面.(ρ冰=0.9×103kg/m3 g=10N/kg)求:
(1)冰块受到的浮力;
(2)物体的密度;
(3)当冰块全部熔化后,容器底部受到水的压强变化量是多少?
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【题目】木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图甲),是因为木块具有;木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向(填“左”或“右”)的摩擦力作用.为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图乙).则木块受到的摩擦力方向向(选填“左”或“右”),大小是N.
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【题目】质量600kg的大黄鸭自行漂浮在海面上时,受到的浮力是N.在香港展出时,由于风高浪急,人们用藏在水中的船固定住大黄鸭;如图所示.若大黄鸭受到的浮力减小为4500N,则船对大黄鸭的支持力为N .(g=10N/kg )
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【题目】小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点.
(1)实验前,小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等,如图所示,接下来的操作应该是
A.再多加一些红墨水
B.倒出一些红墨水
C.取下软管重新安装
D.按压金属盒的橡皮膜
(2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度不断增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图乙所示,由此可知液体内部的压强与有关.
(3)小强保持乙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丙所示.比较乙、丙两次实验,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论.你认为他的结论是否可靠?
答:.原因是:.
(4)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显,则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是(选填序号)
① 烧杯中换密度差更大的液体
② U形管中换用密度更小的酒精
③ 将U型管换成更细的
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