【题目】星期天,小明正在家中完成作业,突然听到窗外有鼓号声,打开窗户一看,原来是对面有一家酒店正在举行开业典礼。请你回答下列问题:
(1)鼓声是通过_____介质传播到小明的耳朵里的。
(2)小明看到敲鼓者的动作与听到的鼓声不和谐,这是由于_____。
(3)如果敲鼓者的动作与鼓声相差0.2S.那么酒店大约距离小明家多远______?
(4)鼓声是由_____的振动发生的。请你设计实验证明鼓面在振动________。
(5)酒店老板想要让鼓声更大一些,场面更热闹一些,鼓手应当如何去做?为什么_______?
【答案】空气光比声音传播速度快680m振动在鼓面上洒一些泡沫塑料小球,敲击鼓面时会看到小球在跳动,说明发声的鼓面在振动鼓手应该更用力敲鼓;因为鼓面振动的振幅变大,响度就变大
【解析】
(1)声音的传播需要介质,我们听到的鼓声是通过空气这种介质传入耳朵的;(2)由于光在空气中的传播速度比声音在空气中的传播速度快,因此看到敲鼓的动作与他听到的鼓声不和谐;(3)因为v=,所以酒店大约距离小明家s=vt=340m/s×0.2s=68m;(4)鼓声是鼓面振动产生的。要观察鼓面的振动,可以在鼓面上洒一些泡沫塑料小球,敲击鼓面时会看到小球在跳动,说明发声的鼓面在振动;(5)由于声音的响度与物体的振幅有关,振幅越大,响度也就越大。因此鼓手应该使劲敲鼓。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】根据所学的知识完成下面的实验:
(1)如图1,是教科书自制温度计的演示实验,实验装置是在小瓶里装一些带颜色的水.给小瓶配一个像皮塞,橡皮塞上先插进一根玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口.实验操作中,要先后将小瓶放入和中,并注意观察 .
(2)如图2,是探究”什么情况下磁可以生电:的实验装置. ①如果让导线不动,用以下方法改变磁体:A.改变磁体的磁极;B.换用不同强度的磁体;C.让磁体上下移动;D.让磁体左右移动;E.让磁体前后移动.你在学习过程中做这些探究时,观察到电流表指针会摆动的是(选题字母序号).
②如果让磁体不动,用以下方法移动导线ab:A.让ab上下平行移动,B.让ab水平前后移动,C.让ab水平左右移动,D.让ab在竖直面内转动;你在学习的过程中做这些探究时,观察到电流表指针会摆动的是(选题字母序号).
③实验现象中,使电流表指针发生摆动的共同点是: . 电流表指针发生了摆动,说明电路中产生了 .
(3)在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响”时,某物理兴趣小组的同学提出了三种不同的猜想:A.斜面越倾斜斜面机械效率越大;B.斜面越倾斜斜面机械效率越小;C.斜面的机械效率与斜面的倾斜程度无关.他们用如图3所示的探究装置,在不同的倾斜程度下做了三次试验.请回答下列问题: ①每次实验时,斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物体应该(选填“相同”或“不相同”);改变斜面的倾斜程度是指改变(选填(斜面的长度、斜面的高度、斜面与水平面的夹角);实验时应把物体沿着斜面往上缓慢拉动.
②在以下六个物理量中:被拉物体的重量G、弹簧秤的拉力F、斜面的长度L、斜面的高度H、物体在斜面上通过的距离s、物体上升的高度h,实验必须要测量的物理量是(只填所测物理量的符号);用需要测量的物理量的符号表示斜面的机械效率的计算式是η= .
③如果猜想C是正确的,则在三次倾斜程度逐渐增大的实验中,由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值就应该(选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“基本不变”).如果在三次倾斜程度逐渐增大的实验中,由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值逐渐增大,这说明实验前的猜想是正确的.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】风力发电,是利用风能这一可再生清洁能源来发电.由于没有燃料问题,也不会产生辐射或空气污染,符合“节能减排、低碳生活”的理念而正在世界形成热潮.如图是某地区风力发电系统室外的一台风力发电机的照片.下表给出了在不同风速下该地区风力发电机组输出的电功率.
风速/ms﹣1 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | … |
输出电功率/kW | 20 | 160 | 540 | 1280 | 2500 | 4320 | … |
①当风速为6m/s时,风力发电机组工作1h所产生的电能是多少度?
②当风速为15m/s时,风车组1h获得的风能为2.5×104 kWh,则此时该风力发电机组的发电效率是多少?
③由表中数据进行分析,可以发现该风力发电机组所输出的电功率与风速有什么关系?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,会看到乒乓球_________。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示声源振动的实验:___________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,小华将一只正在发声的音叉轻轻触及脸部,感觉到脸部有震颤麻木的感觉,下列实验中,与此实验原理相同的是
A. 弹响古筝的某根弦丝,看见发声的弦丝“变粗”
B. 吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音
C. 在真空钟罩外,听不见钟罩内正在敲铃的闹钟声音
D. 把正在敲铃的闹钟密封在塑料袋内放入水中,在空气中仍能听到钟声音
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图分别是小明家上月初和月末的电能表的表盘,表盘上“1600imp/kWh”表示每消耗1kWh的电能,指示灯闪烁1600次,断开其他用电器,只让电饭锅单独工作2min,指示灯闪烁32次.下列选项正确的是( )
A.小明家干路中的电流不得超过10A
B.小明家上月消耗的电能为911kWh
C.小明家使用的电饭锅的功率为600W
D.指示灯闪烁越快,电能表所在电路消耗电能越多
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学认为:“由I= 变形可得R= .这就表明,导体的电阻R与它两端的电压成正比,跟电流成反比”.这种说法是错误的.因为:导体的电阻是本身的一种性质,只跟导体的、长度和横截面积有关,与导体两端的电压、通过的电流(选填“有关”或“无关”).而R= 可以计算 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,有一种望远镜由两组凸透镜组成.靠近眼睛的叫做目镜,靠近被观测物体的叫做物镜,物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成缩小的实像,它相当于一架( )
A.幻灯机 B.投影仪 C.放大镜 D.照相机
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