分析 (1)结合图3将木块的各个状态分解出来,即可知A点对应木块在水中的位置是处于什么状态;
(2)求出木块质量和体积,利用ρ=$\frac{m}{V}$可求出木块的密度.
(3)由图可知:木块在浮力作用下上升的高度,利用W=F浮h求出浮力对木块所做的功.
解答 解:(1)我们结合图丙将木块的各个状态分解出来,当F浮=4N时就是水面上升到线刚好伸直,而此时线对木块没有拉力,由此可知,此时为漂浮状态(F浮=G).
(2)木块的质量m=$\frac{G}{g}$=$\frac{4N}{10N/kg}$=0.4kg,
木块体积V=(10cm)3=1000cm3=1×10-3m3,
木块的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.4kg}{1×1{0}^{-3}{m}^{3}}$=0.4×103kg/m3.
(3)由分析可知,当F浮=4N时木块开始上升,到25cm木块浸没,则木块停止上升时的高度时h=25cm-10cm=15cm=0.15m;
则浮力对木块所做的功W=F浮h=4N×0.15m=0.6J.
答:(1)漂浮.
(2)木块的密度为0.4×103kg/m3.
(3)水对木块所做的功是0.6J.
点评 本题考查图象的分析,知道向容器中慢慢加水,物体浸入水中,排开水的体积越来越大,当物体漂浮时,此时拉力为0;继续加水,木块随水面上升,当细线刚被拉直时,细线拉力为0;再加水,由于木块不再上升,排开水的体积变大,物体受到的浮力开始大于物体重力时,细线开始有拉力,随木块浸入水中的体积增加、浮力变大,则拉力变大,直到木块浸没,细线的拉力不变,这是解答此题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在轨道上匀速直线运动的列车一定受到平衡力的作用 | |
B. | 静止的列车受到的重力与铁轨对列车的支持力是一对相互作用的力 | |
C. | 列车刹车时,速度会逐渐减小,最后会停下来,是因为车具有惯性 | |
D. | 高铁减速进站时,力的作用效果不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 课桌的高度大约是1.6m | |
B. | 一个苹果的质量大约是1kg | |
C. | 成年人步行的平均速度大约是1.1m/s | |
D. | 洗澡水的温度大约是75℃ |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一个矿泉水瓶的容积约为5mL | B. | 一个苹果的重量约为0.2N | ||
C. | 普通筷子的长度约为20cm | D. | 电饭锅加热档的功率约为100W |
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