【题目】李瑞同学在参加物理实验技能大赛时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.
【设计与进行实验】
①按如图所示的电路图连接电路;
②闭合开关,用电压表测出L1两端的电压UAB , 将UAB的数值记录在表格中;
③断开开关,电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上,闭合开关,打算用电压表测出L2两端的电压UBC , 但实验过程出现了故障,没有测出UBC的电压值.
实验记录表格如表所示:
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
由于电路出现了故障,实验没有完成,请你完成下面的交流与评估问题.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须(填“闭合”或“断开”);
(2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? , ;
(3)故障排除后,实验数据记录如下表所示,李瑞同学分析后得出结论:串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和;他的结论与猜想是否相符;这个实验在设计方案上还存在的不足之处是 .
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.75 |
【答案】
(1)断开
(2)不能;电压表正负接线柱接反了
(3)不相符;实验次数太少了,不能得出普遍性结论.
【解析】解:(1)为了保护电路和用电器,在拆接电路时,开关必须断开;(2)电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上,则电压表的正负接线柱接法错误,所以李瑞同学用上面的方法不能测出L2两端的电压;(3)根据数据得出串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和,所以结论与猜想不相符;
由数据知,只测了一组数据,这样不能得出普遍性结论.
故答案为:(1)断开;(2)不能;电压表正负接线柱接反了;(3)不相符;实验次数太少了,不能得出普遍性结论.
(1)为保护电路,在拆接电路时,开关必须断开;(2)使用电压表时,电压表与所测电路并联,且要注意正负接线柱的接法;(3)分析数据得出结论;为得到普遍性的结论,应使用不同规格的灯泡多测几组数据.
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【题目】如图甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.
(1)出现甲同学的问题的原因:电流表的;
(2)出现乙同学的问题的原因:电流表的;
(3)出现丙同学的问题的原因:电流表的 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于导体的电阻理解不正确的是( )
A.铜导线的电阻可能小于铁导线的电阻
B.白炽灯发光时的电阻比不发光大
C.将一根导线拉长后电阻会变大
D.导体的电阻由电压和电流决定
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【题目】在学习吉他演奏的过程中,小丽发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素影响,经过与同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想1:琴弦发出音调的高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想2:琴弦发出音调的高低,可能与琴弦的长短有关
猜想3:琴弦发出音调的高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他们找到下表列出的几种规格的琴弦进行实验。
(1)为了验证猜想1,应控制琴弦的长短和________不变,改变琴弦的________。 这种研究问题的方法叫___________法。所以验证猜想1,应选用编号为________的两根琴弦进行探究。
(2)选用编号为DE的琴弦进行探究,是为了验证猜想_____。
(3)选用编号为BC的琴弦能探究发出声音的音调跟什么因素有关吗?______,理由是__________
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【题目】对沸腾的水停止加热,随即用注射器抽气(如图所示),我们将看到水又沸腾了。以下的物理现象中,与上述试验现象产生的原因不相同的是 ( )
A. 高山上用普通锅煮饭煮不熟
B. 制药厂为从溶液中提取抗菌素,用加热的方法使溶液沸腾而去除水分,为了控制沸点在80℃以下,采取控制液面压强的方法,使压强低于标准大气压
C. 用纸盒盛水放在火上烧,水沸腾了,而纸盒却不会燃烧
D. 在高山上水沸腾时的温度低于100℃
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,用电压表分别测量L1两端的电压U1、L2两端的电压U2以及L1、L2串联的总电压U,请根据表盘读数回答下列问题:
(1)L1两端的电压U1是多大?
(2)L2两端的电压U2是多大?
(3)L1、L2串联的总电压U是多大?
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【题目】小明和小红想测量某种液体的密度.
(1)小明的测量过程:
①先将天平放在水平桌面上,并将游码移至标尺左端的 处,发现指针偏向分度盘中央刻度线右侧,他应将 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母,直至指针指在分度盘中央刻度线.
②向烧杯中倒入适量液体,用天平测出烧杯和液体的总质量m1= g(如图甲);
③将烧杯中的部分液体倒入量筒中,用天平测出烧杯和剩余液体的质量m2(如图乙);
④倒入量筒中液体的体积V= mL(如图丙).
由以上数据可以得到液体的密度ρ液= kg/m3.
(2)小红用水、金属块(密度大于水和被测液体密度)、烧杯、弹簧测力计等也测得了该液体的密度,如图丁丁所示:
①用细线系住金属块,并挂在弹簧测力计下,测得其重力为G;
②用弹簧测力计拉住金属块使其浸没在水中,测得拉力为F1;
③用弹簧测力计拉住金属块使其 在待测液体中,测得拉力为F2.
由以上测得物理量得出液体密度的表达式ρ液= (水的密度用ρ水表示).
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【题目】小明用天平、量筒和水等器材测干燥软木塞(具有吸水性)的密度时,进行了下列操作:①用调好的天平测出软木塞的质量m1;②将适量的水倒入量筒中,读出水面对应的示数V1;③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中,过段时间后,读出水面对应的示数V2;④将软木塞从量筒中取出,直接用调好的天平测出其质量m2.
(1)指出小明操作中的不规范之处:____________________________________________
(2)下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整.
(3)对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法_____________________________________.
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