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9.如图所示,用笔画线代替导线,将图中元件连接成电路,要求:电压表测量灯泡两端的电压,当滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变亮.

分析 向左移动滑片,灯泡变亮说明滑动变阻器与灯泡串联,且电路中的电流变大,根据欧姆定律可知电路中的电阻变小,即滑动变阻器接入电路的电阻变小,即必须把左下方接线柱接入电路.

解答 解:滑动变阻器控制灯泡的亮度,所以滑动变阻器应与灯泡串联;
滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变亮,说明电路中电流变大,电阻变小,所以应将滑动变阻器的左下接线柱接入电路中;然后与电源、开关组成电路,最后把电压表并联在灯泡两端,电源由三节蓄电池组成,所以电压表使用0-15V量程.如图所示:

点评 本题考查了实物图的连接,关键是根据题意判断灯泡与滑动变阻器的连接方式以及正确的连接.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

19.取质量、初温都相同的甲、乙两种不同的液体,分别装在相同的容器中.现分别对它们加热,控制实验条件使它们在相同的时间内吸收的热量相同.如图是这两种液体在沸腾前其温度随加热时间变化的图象,根据此图象,判断下列说法中正确的是(  )
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.甲、乙液体吸收热量相同时,乙液体的温度一定较高
C.甲、乙液体被加热相同时间,甲液体的温度变化较大
D.加热到甲、乙液体升高的温度相同时,乙液体吸收的热量较多

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.在”探究凸透镜成像规律“的实验中:
(1)实验时应将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调节到同一高度,目的是为了使像清晰的成在光屏的中央;实验过程中,燃烧的蜡烛在不断缩短,导致光屏成的像向上移动,可以适当将凸透镜向下调节.
(2)按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中(透镜焦距f=10cm).
实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质
13015倒立、缩小、实像
22520倒立、等大、实像
32023倒立、放大、实像
415倒立、放大、实像
55/正立、放大、虚像
①根据上表信息,试判断:当满足u=22cm时,成倒立、缩小的实像.
②根据折射现象中光路是可逆的,得出第4次实验的像距v=30cm;
③第5次实验,要观察到正立、放大的虚像,眼睛应与蜡烛在凸透镜的异(选填“同”或“异”)侧;
④通过对实验数据的分析可得出,二倍焦距处是放大与缩小的实像的分界点.
(3)把蜡烛放在距凸透镜25cm的位置,移动光屏,在光屏上形成清晰的像“A”;接着把蜡烛放在距凸透镜28cm的位置,再移动光屏,在光屏上形成清晰的像“B”.由实验可知像“A”大于(选填“大于”或“小于”)像“B”.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,开关S闭合后,滑片向右移动时(  )           
  
A.电流表示数变小,电压表与电流表示数之比变大
B.电流表示数变小,电压表与电流表示数之比不变
C.电压表示数变大,电压表与电流表示数之比不变
D.电压表示数变大,电压表与电流表示数之比变大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.在探究“电流与电阻的关系”的实验中,小明设计了如图电路.电源电压是4.5V,他选择了10Ω、20Ω、30Ω三个电阻进行实验,不同定值电阻两端控制恒为2.5V.
(1)连接电路时,开关应处于断开状态.
(2)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是A(填字母)
A、电阻断路   B.电流表坏了   C.滑动变阻器短路   D.电阻短路
(3)排除故障进行实验,他把10Ω的电阻换成20Ω的电阻后,同时应将变阻器滑片向左(选填“左”或“右”)滑动到适当位置.
(4)在三次实验中,滑动变阻器接入电路的最小电阻是4Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图是一种自动测定油箱内油量多少的装置,R1是滑动变阻器,它的金属滑片是杠杆的一端,从油量表指针所指的刻度,就能知道油箱内油量的多少.则下列说法不正确的是(  )
A.油量表是由电流表改装而成
B.定值电阻R2可以起到保护电路的作用
C.油量增加,R1的电阻值减小,油量表指针偏转变大
D.油量减少,R1的电阻值增大,油量表指针偏转变大

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.有一种能够节省电能的灯控制开关.晚上有人走动发出声音,电路接通,灯亮,一分钟后内部的延时装置能自动断开电路,灯灭.不过,只有在晚上天黑后灯才亮;白天无论声音多大,灯都不亮.这种控制的“光敏”和“声敏”自动装置比较复杂,分别简化为的符号表示.实现以上功能的正确电路图是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.关于匀速直线运动的速度v=$\frac{s}{t}$,以下说法中正确的是(  )
A.速度与通过的路程成正比
B.速度与所用的时间成反比
C.速度与通过的路程成正比,与所用的时间成反比
D.速度与通过的路程和所用的时间无关

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.在我校进行的抗震减灾学生疏散演练的活动过程中播放尖锐刺耳的防空警报声.这种尖锐刺耳的声音在平时我们说它是一种噪声.但此时它却向大家传递着一种信息(选填“能量”或“信息”).

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