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9.下列事例中,人对物体做功的是(  )
A.举着杠铃原地不动B.扛着米袋慢慢登上楼梯
C.提着水桶在水平地面上匀速前进D.用 300N 的力推汽车,汽车没动

分析 力对物体做功的两个条件:一是力,二是物体沿力的方向通过的距离.两个条件缺一不可.

解答 解:A、举着杠铃原地不动,杠铃没有移动距离,所以人对杠铃不做功,故A错误;
B、扛着米袋慢慢登上楼梯,米袋在力的作用下,移动了距离,人对米袋做功,故B正确;
C、提着水桶在水平地面上匀速前进,水桶移动方向和力的方向垂直,人对水桶不做功,故C错误;
D、用300N的力推汽车,汽车没动,汽车没有移动距离,人对汽车不做功,故的错误.
故选B.

点评 此题考查的是力对物体做功的条件的判断,特别要好好理解物体沿力的方向通过的距离,例如B选项,有力也有距离,但是因为物体的运动方向不是沿着力的方向,而是与力的方向垂直,这样力就没有做功.

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19.如图所示漫画描绘的是猴子和兔子分萝卜的情景,究竟谁分得的萝卜重,三位同学提出了自己的猜想:甲认为:猴子胜利了;乙认为:兔子胜利了;丙认为:猴子和兔子谁也没有沾光.到底谁的猜想正确呢?

(1)为此,三位同学利用杠杆设计实验进行验证.若在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图1所示,则他们应将杠杆左端的螺母向右(选填“左”或“右”)边旋一些,才能使杠杆在水平位置平衡,使杠杆在水平位置平衡的主要目的是便于测量力臂.
(2)若三同学实验时的现象如图2所示,根据该实验现象,可以判断猜想正确的同学是甲(选填“甲”、“乙”或“丙”).

(3)根据图2的实验,三同学还得出结论:只要满足“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离”,杠杆就能平衡.
①你认为这个结论是错误的(选填“正确”或“错误”).
②如何用图3的装置来验证你的观点?请简要说出你的方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.在“用天平和量筒测量某液体密度”实验中,小明的实验步骤如下:
(1)调好天平,测出空烧杯质量m1=22.2g;
(2)在量筒中倒入适量液体如图甲,液体的体积V1=42cm3
(3)将量筒中液体全部倒入烧杯中,用天平测出液体和烧杯总质量m2,称量的结果如图乙所示,则m2=68.4g;液体密度ρ=1.1g/cm3;此测量结果比真实值偏小.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.如图所示,一只烧杯盛满水时,称得其总质量为400g;放入一金属球溢出一部分水后,称得其总质量为900g;取出金属球后,称得烧杯和剩余水的质量为200g.求:此金属球的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

4.请根据如图1所示的电路图,补上图2实物图中缺少的一条导线.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.图1是我们的祖先用滚木移动巨石,其中的物理知识是用滚动代替滑动,可以减小摩擦.
图2是小明从与地面成 30°角的滑道下滑,受到滑道对他的弹力大小为300N,力的方向斜向上且与滑道垂直,这个力是由于滑道(选填“小明”或“滑道”)发生弹性形变而对另一个物体产生的.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

1.根据题中所给出的滑轮,请在图中用划线方法画出绕法.(要求所给的滑轮都利用)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到90℃时,随着加热,每隔1min记录一次水的温度.小红同学记录的数据如下表.
时间/min0123456789
温度/℃90929496989999999999
(1)根据表中记录的数据,在图中画出水沸腾的图象;
(2)根据实验现象和所记录的数据,可知:此实验中水沸腾的温度是99℃;
归纳总结水沸腾时的特点,有:沸腾时水吸收热量,温度保持不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示的事例中,属于增大压强的(  )
A.
       书包背带做得较宽
B.
         切苹果器的刀片做得较薄
C.
         铁轨铺在枕木上
D.
“好奇”号火星车模型轮子大而宽

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