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    4．在下列生产、生活现象中的物态变化都需要吸热的一组是（　　）
    A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

    分析 物质有三种状态：固态、液态、气态，它们之间的物态变化一共有六种，其它熔化、汽化、升华是吸热的，凝固、液化、凝华是放热的．

    解答 解：吸热的物态变化有固态→液态→气态，即熔化、汽化、升华．
    ①塑料颗粒熔化注入钢模是熔化现象，吸热；
    ②用干冰制造舞台烟雾是升华现象，吸热；
    ③利用冰袋给病人降温是汽化现象，吸热；
    ④冬天车窗上的霜是凝华现象，放热．故①②③是吸热现象．
    故选A．

    点评 物态变化中，三种吸热、三种放热的物态变化，要放在一起对比容易记些．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．1905年，爱因斯坦提出光子假设，成功解释了光电效应，因此获得了1921年的诺贝尔物理学奖．一定频率的入射光照射到金属上时，会引起金属的电性质发生变化，使金属发射光电子而带电，这种现象叫做光电效应（入射光的频率必须不小于某个确定的值）．接入闭合电路的金属发生光电效应时形成的电流叫光电流．某科学实验室按如图所示的电路图来研究某种金属发生光电效应时产生的光电流．通过实验测得表一、表二两组数据
    表一
    实验次数色光光强度/cd•m-2光电流/mA
    1绿光3005
    2绿光60010
    3绿光90015
    表二
    实验次数色光光强度/cd•m-2光电流/mA色光频率
    1黄光3004小
    2绿光3005大
    3紫光3006更大
    （1）分析表一数据可知：当色光相同时，光电流随光强度的增大而增大．
    （2）分析表二受数据可知：不同色光的光强度相同时，产生的光电流大小不同（选填“不同”或“相同”），其原因是色光的频率不同．
    （3）这个实验主要用到了初中物理学中最常用的探究方法是控制变量法，这种实验方法还可用于你学过的哪个实验探究压力作用效果的影响因素（举一例）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．渡船在河中匀速直线航行，船中坐着的乘客以渡船为参照物是静止的，船的动能不变（填“增大”、“不变”或“减小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．为了探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度及物重的关系，东坡中学九年级同学小红在斜面上每次都匀速拉动物块，实验数据记录如下：
    实验
    次数    		斜面倾角θ物重G/N物块上升高度h/m拉力F/N物块沿斜面移动距离S/m机械效率η
    12550.253.40.5073.5%
    24050.354.20.5083.3%
    340100.358.40.50？
    （1）根据表中数据可求出第3次实验的有用功是3.5 J，总功是4.2 J，机械效率为83.3%．
    （2）分析表中数据，可以得出的初步结论是：在其他条件不变的情况下，斜面倾角越大，所需的拉力就越大，斜面的机械效率越高，斜面的机械效率与物重无关 （填“有关”或“无关”）．
    （3）本探究过程使用的是探究方法是控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图甲所示，利用刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值是1mm，铅笔的长度是12.30cm，
    用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图乙所示．根据橡皮筋伸长量可以比较出这本书垫铅笔前后两种情况下所受摩擦力的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示电路，下列说法正确的是（　　）
    A．该电路为并联电路
    B．电压表V1测电源电压
    C．当变阻器R2向右移动时，A1的示数变小，A2的示数变大
    D．无论滑变阻器R2怎样移动，V1的示数与V1的示数之和等于V的示数

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．甲、乙同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验，他们使用的器材中，电源电压相同且不变（为1.5伏的整数倍），滑动变阻器两个（分别标有“10Ω  2A”和“20Ω  2A”字样），待测的两小灯额定电压分别为2.2伏和6.3伏．甲、乙两同学各自选取一个变阻器、小灯及其它器材按要求正确连接电路，并进行实验．甲同学闭合电键后，发现移动滑动变阻器的滑片时电压表、电流表示数均有变化，但是小灯发光始终较暗；乙同学闭合电建后，观察到电流表示数为0.14安，当滑片移动到中点时（即滑动变阻器接入一半的电阻），小灯正常发光．
    实验中所用的电源电压为3伏．乙同学所测小灯的额定电功率为0.352瓦，选用的滑动变阻器最大阻值为10欧．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小珠同学用标有“2.5V”字样的小灯泡做“测量小灯泡的电功率”实验，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω．实验室提供了四节干电池．滑动变阻器标有“30Ω  0.5A”的字样．电压表量程有“0〜3V”、“0〜15V”，电流表量程有“0〜0.6A”、“0〜3A”．

    （1）请用笔画线代替导线．将图1中的实物电路连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时．灯的亮度变亮，连线不得交叉．
    （2）小珠同学连接好电路，闭合开关后，发现灯不亮，电流表指针有明显偏转，而电压表示数为零．其故障原因可能是小灯泡短路．排除故障后．小灯泡发光，但如何使小灯泡正常发光呢？你的措施是：移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数等于2.5V．
    （3）小珠根据实验测得数据描绘出如图2所示的I-U图象，若把这样的三只灯泡串联起来，接在4.5V的电源两端，此时每只灯泡的实际功率为0.45W．
    （4）爱探究的小珠用另一只电流表A2和一个5Ω的定值电阻R．连接了如图3所示的电路，同样测出了小灯泡的额定功率．具体操作是：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片．使电流表A2的示数为0.5A，小灯泡正常发光．此时电流表A1的示数如图4所示，则小灯泡的额定功率为1W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图是航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片．下列正确的是（　　）
    A．飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变
    B．飞机在起飞过程中，惯性将消失
    C．飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力
    D．飞机飞行时能获得向上的升力，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速

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