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如图用甲乙两种方法匀速提升重为100N的物体,滑轮自重20N,不计绳重和摩擦,关于FF的关系说法中正确的是( )

A.F=F B.F<F C.F=2F D.F>F


D

【解析】

试题分析:用甲种方法定滑轮提升物体时,物体受拉力F和重力G的作用,由于不计绳重和摩擦且物体匀速上升,所以二力平衡,即F=G=100N。

用乙种方法,动滑轮提升物体时,若不计绳重和摩擦,动滑轮受到两段绳子向上相等的拉力,即2F;物体向下的拉力,即物体的重力G,还有动滑轮的重力G,几个力平衡,即2F= G+ G=100N+20N=120N, F=60N,所以答案选D.

考点:定滑轮、动滑轮的特点,受力分析


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科目:初中物理 来源: 题型:


排水量为1000t的轮船在河水中航行,满载时船及所装货物共重多少牛,受到河水的浮力是多少牛。如果河水的密度为1.0×103kg/m3,轮船排开的河水的体积为多少?(取g=10N/kg)

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某小组同学研究物体做功快慢与哪些因素有关,他们分别用九台小电动机匀速提起不同的重物,利用相关仪器测出做功时间、重物的重力和提起的高度,并通过计算得出电动机做功的多少。该小组同学把九台小电动机分成三组,观察到每组的做功快慢相同,且第一组做功最快,第二组其次,第三组最慢。实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示。 

  

  

实验序号           做功
(焦) 做功时间(秒)            实验序号           做功
(焦) 做功时间(秒)            实验序号           做功
(焦) 做功时间(秒)

1         5            2.5                  4         5            4.0                 7         4            4.0

2         10           5.0                  5         10           8.0                 8         8            8.0

3         15           7.5                  6         15[来源:Zxxk.Com]     12.0               9         12           12.0

(1)分析比较实验序号___________________________的数据及相关条件,可得出的初步结论是:做相同的功,电动机所用时间越短,做功越快。
(2)分析比较实验序号4与7(或5与8,或6与9)的数据及相关条件,可得出的初
步结论___________________________________________________________________。
(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件,并归纳得出结论。
(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:
_________________________________________________________________________。
(b)分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:_________________________________________________________________________。

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在去年4月初,国家针对校车发布了相关的安全强制性标准,并且已于去年的5月1日起正式实施.字通专用校车ZK6100DA的部分技术参数如下表,请仔细阅读并完成下列问题.已知每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2.(g=10N/kg)
(1)该校车的每个座位上均配有安全带,这是为了防止汽车   (选填“启动”或“刹车”)时,由于   可能对孩子造成的伤害.
(2)该校车(空车)静止在水平地面上时对地面的压强是多大?

外形(mm) 9980×2430×31050

整备质量(kg) 9000

座位数 48~51

百公里油耗(L) ≤19

行李舱(m3) 0.4

轮胎数(条)

最高时速(km/h) 105

(3)当汽车以最高车速在水平地面上匀速行驶时,所受阻力为6000N.则连续行驶6min,汽车所做的有用功是多大?
(4)校车行驶一定要遵守交通规则,严禁超员.请你运用所学物理知识,说明汽车为什么不能超载?(写出一条即可)

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关于静止在地面上的物体,以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是(   )

A.地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力

B.地面对物体的支持力与物体的重力

C.物体对地面的压力与地面对物体的支持力

D.物体对地面的压力与物体的重力

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如图是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,实验时小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动,则测出的摩擦力      实际摩擦力(填“>”、“=”或“<”)。图中弹簧测力计的示数是     N。

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(1)将一滴红墨水滴入一杯清水中,一会儿整杯水都变成红色,这是扩散现象,该现象说明了                     ;若将两滴红墨水同时滴入温度不同的热水和冷水中,看到盛有热水的杯中整杯水先变成红色,这一现象说明了                      。

(2)汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹,这是为了                 。某同学用水

平推力推停在平直公路上的汽车,没能推动,这时推力      (选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。快速行驶的汽车刹车后,由于      ,还会继续前进一段距离。 

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(1)如图1所示,一辆小车静止在水平地面上,作出小车的受力示意图.

(2)如图2所示,试画出力F1、F2的力臂.

(3)如图3所示,根据小磁针的指向标出此时通电螺线管的N极、S极和电流方向.

(4)如图4所示,在方框内画出矫正近视眼的透镜,并完成光路图.

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无论汽车落水还是遇雨被淹,乘客都应立刻开门逃生,越迟疑车门越难推开,因为车辆被淹越深,车门下部O处受到水的压强越    .紧急情况下,应挥动逃生锤的     (A/B)端砸向玻璃窗的边角,破窗逃离.

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