关于声的应用，下列说法不正确的是（ ）
Ａ.中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的
Ｂ.声波能够传递能量，故利用声波可以清洗精细机械
Ｃ．教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用
Ｄ．声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要的作用，没有危害
新活力总动员暑系列答案
龙人图书快乐假期暑假作业郑州大学出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
美籍华人高锟在光纤物理学方面取得的突破性成果，最终促使光纤通信问世．光纤通信( )
A．利用电流传输信息 B．利用光传输信息
C．传输
信息量很小 D．传输信息时损耗大
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科目：初中物理 来源： 题型：
每天清晨我们进入校园就会听到朗朗的读书声，声音是由 传播的,由远及近，声音的 （选填“音调”、“响度”和“音色”）发生变化。耳朵贴着教室墙壁感觉声音更加清晰、明显，说明 _（选填“固”、“液”或“气”） 体也可以传声,且效果更好。
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科目：初中物理 来源： 题型：
小玲同学设置如图所示的实验装置来研究声音的响亮与振幅的关系，请你运用所学的相关知识来回答有关的问题。
（1） 通过实验，他记录了下面的实验现象。
| 实验次数 | 用力大小 | 响度大小 | 乒乓球被弹开幅度 |
| 1 | 较小 | 较小 | 较小 |
| 2 | 稍大 | 稍大 | 稍大 |
| 3 | 较大 | 较大 | 较大 |
由以上实验现象可得到声音的响度与振幅的关系是 。
（2）乒乓球在实验中所起的作用是 。
（3）上述实验所运用的主要研究问题方法是 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
关于声音的下列说法中，正确的是（ ）
A．一切振动的物体都会发出声音 B．物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅
C．物体振动的次数叫频率 D．正常人听觉频率范围是每秒20次到2万次
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科目：初中物理 来源： 题型：
图甲是教材中测量平均速度的实验，图乙是某教师的改进实验：将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间分别是1秒，1·92秒，2·82秒。
（1）分析数据（不考虑实验误差），从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物 （填“是”或“不是”）做匀速直线运动；
（2）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两
种计算方法：
方法1：
方法2
以上两次计算方法正确的是 。
（3）在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有 （写出一点即可）；
（4）与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是 （写出一点即可）；
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