【题目】下列装置中，用到电磁铁的是( )
A. 电磁起重机 B. 电磁继电器
C. 电饭锅 D. 电铃
名校课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、刻度尺、细线、弹簧测力计、若干个质量相同的钩码等。
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，达到平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量 。
（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码（如图甲），在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。改变钩码个数及悬挂位置多次实验后小明得出了杠杆平衡条件为： 。
（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置（支点不在杠杆的中点）进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是 。
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【题目】甲、乙两支完全相同的温度计，把甲温度计放在电风扇下吹一会儿，发现它的示数_________，把乙温度计在酒精里蘸一下，再拿出来，发现它的示数_________，这说明_________．
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【题目】在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气 体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器．
（1）当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高；
（2）取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升；
（3）将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升．
小明三次实验分别说明什么物理道理？
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【题目】为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明选用以下能满足实验要求的器材做了一系列的实验：形状相同的木块和铁块、表面平整的长木板、弹簧测力计等。小明做的部分实验如表所示(实验时，长木板固定在水平桌面上)：
小明发现，三次实验中弹簧测力计的示数均不相同，即F1≠F2≠F3，且F1＜F3。
(1)比较1、3两次实验，由F1＜F3得出的结论是________________________________________；
(2)比较1、2两次实验，根据F1≠F2，小明认为：滑动摩擦力的大小与接触面面积有关。小明得出这个错误结论的原因是______________________________。
(3)实验中运用了转换法，把摩擦力的大小转换为______________。为了保证转换的正确性，实验中采取的措施是__________________________。
(4)小明想：木块表面粗糙还是铁块表面粗糙？请你利用现有器材增加一次实验，解决小明的问题。写出实验方法和结论：方法__________________________；结论________________________________。
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【题目】今年5月15日，中国茶海山地自行车赛第一站在遵义市凤冈县的田坝茶山开赛，来自遵义市绥阳县的选手余光伟在180名选手中以1小时09分34秒的成绩夺得30km茶海赛道冠军。在比赛过程中，以余光伟骑行的自行车为参照物，他是_____的，以地面为参照物，他是______ 的。
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【题目】（8分）现有两只相同的烧杯A和B，分别盛有体积相同的水和酒精．
（1）小明用鼻子嗅气味来鉴别烧杯里面装的是水还是酒精，其中闻到刺激性气味的是________（选填“水”或“酒精”），上述现象说明了_______________________．
（2）小华用压强计来鉴别水和酒精．
①若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两侧液面的高度差变化________（选填“大”或“小”）．小华把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该________．
②如图甲所示，小华先后将调节好的压强计的金属盒浸入两种液体中．他发现B中U形管两侧液面的高度差较大，于是认为图甲B杯子中是水．他的结论是________（选填“可靠”或“不可靠”）的，你判断的理由是________________________．
③小丽用自己改装并调试好的压强计进行实验．如图乙所示，将压强计两金属盒分别浸入两种液体中，可断定图乙 （选填“A”或“B”）杯子中是水．
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【题目】【2016·巴中卷】关于声现象，下列说法错误的是（ ）
A．一切发声体都在振动
B．声音在真空中传播的速度为3×108m/s
C．教室周围植树可以减弱噪声
D．看电视时调节音量是为了改变声音的响度
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【题目】一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板，以中线MN为界，对比观察左右两部分，发现粗糙程度可能不一样，哪一侧更粗糙？同学们进行了研究。
（1）小明用图甲所示实验装置，进行如下操作：
A．将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点，另一端分别与同一滑块接触。
B．移动滑块使弹簧压缩相同的长度，由静止释放滑块，使滑块越过MN但不滑离木板。
C．分别测出滑块越过MN后滑行的距离x1和x2。
小明想根据x1和x2的大小关系判断木板的粗糙程度，小华提出疑义。
①为能根据x1和x2的大小关系作出正确判断，请指出小明实验中存在的问题是：不能确定滑块_ _时的速度相同。
②简述改进方法：将弹簧的一端固定在 ，另一端与滑块接触，移动滑块使弹簧压缩相同的长度，分别向木板两个不同侧面由静止释放滑块（滑块不滑出木板），分别测出滑块滑行的距离x1和x2。
（2）如图乙所示，小红使滑块从同一高度的斜面由静止分别滑向木板的不同侧面，测出滑块运动的速度，分别作出滑块从侧面一端运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙所示，则图线 （选填“a”或“b”）所对应的接触面更粗糙，判断的依据是：_ __。
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