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【题目】水平桌面上放有甲、乙两个都装有水的相同容器,现把两个形状和体积都相同的实心小球分别缓慢放入两容器中,两小球静止时液面恰好相平,如图所示,下列说法正确的是

A. 甲容器底部受到的水的压强大

B. 乙容器中小球的密度较大

C. 两容器底部对水平桌面的压力相等

D. 两小球受到的浮力相等

【答案】C

【解析】

A.两小球静止时液面恰好相平,而两容器内均装有水,根据公式P=ρgh;可知两容器底部受到水的压强相等;

B.甲容器中的小球悬浮,小球密度等于水的密度,乙容器中的小球漂浮,小球的密度小于水的密度,可得乙容器中小球的密度较小;

C.由题意可知,两小球静止时液面恰好相平,而两容器内均装有水,根据公式P=ρgh;可知两容器底部受到水的压强相等,两容器完全相同,故水对容器底部压力相等,而容器的重力完全相同,可得两容器底部对水平桌面的压力相等;

D.已知两个小球的体积相同,由图可知,甲中小球排开水的体积大于乙中小球排开水的体积;根据F=ρgV可知,甲中小球所受的浮力大于乙中小球所受的浮力。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示.

实验次数

1

2

3

钩码重G/N

4

4

6

钩码上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

绳端拉力F/N

1.8

1.6

1.8

绳端移动距离s/m

0.3

0.4

机械效率η

74.1%

62.5%

(1)实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计.

(2)通过表中数据可分析出第2次实验是用 (选填)图所示装置做的实验.

(3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大),滑轮组的机械效率 (选填越高不变越低).

(4)小组同学再用第2次实验中使用的装置做第3次试验,表中第3次实验中绳端移动距离s漏记,但仍然计算出第3次的机械效率η= (保留3位有效数字).

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【题目】小明在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时,将记录整理的实验数据绘制如图所示I-U关系图象,这两个电阻串联后接在电压为3V的电源上,电路中的电流为____A;这两个电阻并联后接在3V电源上,干路中的电流为______A

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【题目】在验证大气压存在的覆杯实验中,小柯认为:实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了,而与大气压无关。下列能帮助小柯改变这种想法的实验是( )

A. 如图甲,换用不同种类的纸片做覆杯实验,纸片都不掉落

B. 如图乙,覆杯实验中将杯口朝向不同方向,纸片均不掉落

C. 如图丙,将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口,倒转杯子纸片不掉落

D. 如图丁,在密闭钟罩内做覆杯实验,抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落

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【题目】图中甲、 乙、 丙、 丁四根弹簧完全相同,甲 乙左端固定在墙上,图中所示的力 F均为水平方向,大小相等,丙 、丁所受的力均在一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L L L 、L。下列选项正确的是

AL L L L

BL= L L= L

CL L L= L

DL= L L L

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【题目】小明想用如下的方法测量大气压强:将一个面积为1×10-3m2的吸盘按在光滑水平桌面上,挤出里面的空气,用最大刻度值是5N的弹簧测力计测量大气压力(如图所示),然后计算大气压强。若大气压强为1.0×105Pa,则吸盘受到的大气压力是______N。小明发现不能用这个测力计完成测量,其原因是_________

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【题目】随着电热水器的不断改进,如图.2-20所示的电热水壶深受人们的喜爱。它的容积为2L,壶身和底座的总质量是1.2kg,水壶内底的面积为240 cm2,底座与水平桌面的接触面积为250cm2,装满水后水深16cm。(ρ=1.0×103kg/m3)求:

(1)装满水后水的质量;

(2)装满水后水对电热水壶底部的压强和压力?

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【题目】在水平地面上,有一质量为5 kg 的容器内装有35 kg的水,如图所示,水面到水底的深度为1.2 m,容器的底面积为0.02 m2,求:

(1)容器底面所受到水的压强和压力;

(2)地面受到的压力和压强。(g取10 N/kg)

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【题目】如图所示,AB、CD为两根平行且均匀的相同电阻丝,直导线EF可以在AB、CD上滑行并保持与AB垂直,EFAB、CD接触良好.B、D之间的电压U保持不变,A.C之间接一个理想电压表,当EF处于图中位置时电压表示数为6.0伏,如将EF由图中位置向左移动一段距离△L后电压表示数变为4.0伏,若将EF由图中位置向右移动一段相同距离△L后,电压表示数将变为

A. 7.0 B. 7.5 C. 11.5 D. 12

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