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    给你如下器材：电池组一个、开关一个、电灯泡两只，要求这两只灯泡并联，并用开关控制它们，你至少需要导线（　　）
    分析：两灯泡并联，开关控制两个灯泡，故开关在干路中，根据并联电路的连接方式，判断需要多少根导线．
    解答：解：两灯泡用一个开关控制并联接在一节干电池上，至少需要5根导线，如右图所示；

    故选C．
    点评：本题考查了电路的基本连接，是一道基础题．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?襄阳）在“研究电磁铁”的探究实验中，给你的器材是：一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电池组、开关、滑动变阻器、大头针、铜芯线．请完成如下实验表格．
    步骤 控制不变因素 调节变化因素 观察实验现象 探究结论
    1 同一电磁铁
    电流相同    		 通电
    可吸引大头针
    可吸引大头针
    		 通电有磁性
    断电
    不可吸引大头针
    不可吸引大头针
    		 断电无磁性
    2 线圈匝数
    电流大
    电流大
    		 吸大头针数增加 电流越大
    磁场越强
    电流小
    电流小
    		 吸大头针数减少
    3 线圈形状
    电流相同    		 匝数多 吸大头针多
    线圈的匝数越多，磁性越强
    线圈的匝数越多，磁性越强
    匝数少 吸大头针少

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    科目：初中物理 来源：襄阳 题型：问答题

    在“研究电磁铁”的探究实验中，给你的器材是：一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电池组、开关、滑动变阻器、大头针、铜芯线．请完成如下实验表格．
    步骤 控制不变因素 调节变化因素 观察实验现象 探究结论
    1 同一电磁铁
    电流相同    		 通电
    ______    		 通电有磁性
    断电 ______ 断电无磁性
    2 线圈匝数 ______ 吸大头针数增加 电流越大
    磁场越强
    ______ 吸大头针数减少
    3 线圈形状
    电流相同    		 匝数多 吸大头针多 ______
    匝数少 吸大头针少

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    科目：初中物理 来源：2006年北京市顺义区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

    在“研究电磁铁”的探究实验中，给你的器材是：一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电池组、开关、滑动变阻器、大头针、铜芯线．请完成如下实验表格．
    步骤控制不变因素调节变化因素观察实验现象探究结论
    1同一电磁铁
    电流相同    		通电
    ______    		通电有磁性
    断电______断电无磁性
    2线圈匝数______吸大头针数增加电流越大
    磁场越强
    ______吸大头针数减少
    3线圈形状
    电流相同    		匝数多吸大头针多______
    匝数少吸大头针少

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    科目：初中物理 来源：2005年湖北省襄樊市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在“研究电磁铁”的探究实验中，给你的器材是：一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电池组、开关、滑动变阻器、大头针、铜芯线．请完成如下实验表格．
    步骤控制不变因素调节变化因素观察实验现象探究结论
    1同一电磁铁
    电流相同    		通电
    ______    		通电有磁性
    断电______断电无磁性
    2线圈匝数______吸大头针数增加电流越大
    磁场越强
    ______吸大头针数减少
    3线圈形状
    电流相同    		匝数多吸大头针多______
    匝数少吸大头针少

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