笛子爱好者小亮在午休期间吹起了他心爱的笛子，悠扬的笛声传遍宿舍楼，对此下列说法正确的是
A. 悠扬的笛声是笛子振动发出的
B. 因为笛声悠扬，所以小亮的笛声不是噪声
C. 按住不同的笛孔发生的音调会改变
D. 笛声在传播过程中速度越来越慢
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源：辽宁省阜新市2018年中考物理试卷 题型：填空题
用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒由于失去电子而带_____电；带电的玻璃棒接触验电器,验电器金属箔张开,是因为_______种电荷相互排斥,金属箔是_________(选填“导体”或“绝缘体”)；电在生活中的利用无处不在,电能是_______(选填“一次”或“二次”)能源.
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：2.3 我们怎样区分声音（续） 题型：填空题
一首歌曲需要填词作曲。作曲者谱写的是演唱者唱歌时的_______（选填“音色”、“响度”或“音调”）
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：2.2 我们怎样区分声音 题型：实验题
在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究.经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验。
（1）选用编号为A、B、C的琴弦进行实验，是为了验证猜想__________。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为________、________、________的琴弦进行实验。
（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容。请在表中填上所缺数据：①________②________。
（4）该探究实验采用的物理研究方法是__________。
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：2.2 我们怎样区分声音 题型：填空题
小冬在表演二胡演奏时，不断用手指去控制琴弦的长度，这样做的目的是改变声音的________；二胡的声音是通过________传播到现场观众的耳中的。
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：2.2 我们怎样区分声音 题型：单选题
决定音调高低的因素是（ ）
A. 发声体振动的快慢 B. 发声体振动的幅度
C. 声源与听者的距离 D. 与以上因素都有关
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科目：初中物理 来源：2017－2018年度八（下） 第八单元 运动和力 专题复习测试卷 题型：实验题
在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，水平桌面上的器材有：弹簧测力计、木块、钩码、水平木板和毛巾，实验装置如图所示
（1）甲、乙、丙三次实验中，每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，这样操作是为了测量_______。
（2）比较_______两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。
（3）鞋底做的凹凸不平，应用了比较_______两次实验所得的结论。
（4）从本实验的器材中选择_______，并添加斜面和小车还可以做“探究速度对动能大小的影响”实验。
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科目：初中物理 来源：2017－2018年度八（下） 第八单元 运动和力 专题复习测试卷 题型：单选题
如图，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物块在AB段受F=10牛的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止。下列说法正确的是（ ）
A. 在 AB 段物块受到水平向右的摩擦力，大小为 10 牛
B. 在 AB 段物块受到水平向左的摩擦力，大小为 20 牛
C. 在 BC 段物块受到水平向左的摩擦力，大小为 10 牛
D. 在 C 点物块受到水平向右的摩擦力，大小为 30 牛
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：6.4 密度与社会生活 题型：填空题
寒冷的冬天，裸露在室外的自来水管爆裂，其原因是水管中的水由液态变成固态时，________减小，___________增大所导致的。
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