分析 ①使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
②读取速度表示数时,首先明确采用的单位和分度值,然后确定具体的速度.
③秒表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和.
解答 解:由图可知:
①刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;木块左侧与2.00cm对齐,右侧在3.8cm和3.9cm中间,估读为3.85cm,
所以木块的长度L=3.85cm-2.00cm=1.85cm.
②速度计上标有“km/h”,说明采用的单位是km/h,在20km/h之内有4个小格,所以一个小格代表5km/h,指针在“20”后两个小格处,示数为20km/h+2×5km/h=30km/h.
③在秒表的中间表盘上,2min中间有四个小格,所以一个小格代表0.5min,指针略偏过2个小格,所以分针指示的时间为1min=60s;
在秒表的大表盘上,2s之间有4个小格,所以一个小格代表0.5s,指针在5s处,所以秒针指示的时间为5s,所以,秒表的读数为60s+5s=65s.
故答案为:1.85(1.83~1.86均可);30;65.
点评 初中物理学习了很多测量工具的使用,但没有特殊说明,只有刻度尺的读数要有估读值,其它只要读到准确值即可.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 振动的幅度 | B. | 自身的组成材料 | C. | 振动的快慢 | D. | 自身的结构 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 对人体的安全电压大约是36V | |
B. | 教室中的课桌高度大约为80mm | |
C. | 江津中学一堂自习课的时间约为40h | |
D. | 空调正常工作1h消耗的电能大约是1kW•h |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0的冰块也有内能 | B. | 温度高的物体,内能一定大 | ||
C. | 物体吸收热量,温度不一定升高 | D. | 物体吸收热量,内能一定增大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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