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    4．请读出图中所示测量工具的示数
    （1）图1中寒暑表的示数27℃
    （2）图2中电压表的示数8V．

    分析 （1）使用温度计测量温度时，首先要明确温度计的分度值，读数时视线与液柱最高处相平，并注意区分零上或零下；
    （2）读取电压表示数时，首先要明确电压表选择的量程和对应的分度值，读数时视线与指针所对刻线相垂直．

    解答 解：由图知：
    （1）在寒暑表上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此寒暑表的分度值为1℃；“40”在“30”的上方，说明温度高于0℃，为27℃；
    （2）电压表选择的是0～15V量程，对应的分度值为0.5V，此时的示数为8V．
    故答案为：（1）27℃；（2）8V．

    点评 物理学中的测量工具非常多，它们的读数有很多相似之处，但也都有各自的特点与要求，学习中把握要求、分清不同、细心读数，这是我们学习物理应掌握的基本技能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．如图（a）、（b）所示是课本中所做的实验或课本中的插图，其中能说明内能转化为机械能的是图（a）；图（c）是小球弹跳的频闪照片，小球在A、B位置的高度一样，则小球从A到B机械能将减小（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    15．西安的公共自行车服务系统是绿色，低碳，健康，环保的惠民工程．全部建成后与地铁，公交车，出租车共同构成西安的“四位一体”大公交系统．关于自行车包含许多物理知识，下列有关说法不正确的是（　　）
    A．车轮转轴内装有小滚珠是为了减小摩擦
    B．把手上刻有花纹是为了减小摩擦
    C．轮胎用橡胶制作是因为它的弹性较好
    D．车架用钢铁制作是因为它的硬度较大

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    12．在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示．则由图可知，元件A和B的电阻分别为为多少Ω？

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    19．由于水土流失，使得江河中河水的密度变大，河堤受到的水压强也变大，所以堤坝更要做成上面窄，下面宽．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    9．下列关于质量的说法中正确的是（　　）
    A．粉笔在黑板上写字时，质量不变
    B．水结成冰时，质量不变
    C．一壶水加热到沸腾时，质量不变
    D．一千克铁比一千克棉花质量大
    E．不能把化学药品直接放在托盘上称量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图是同种材料制成的两个正方体a和b，其中一个是实心的，另一个是空心的．它们的边长和质量分别如图所示，则空心的正方体是b（a/b），空心部分的体积为5.4cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．（1）如图所示是小红同学探究反射定律的实验装置．平面镜M平放在平板上，白色硬纸板放在镜面上，硬纸板是由A、B两块粘接起来的，其中B可绕接缝ON转动．
    实验时，硬纸板应垂直平面镜放置；将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，此时在纸板B上看不到反射光，这样做的目的是探究反射光线与入射光线在同一平面内．
    （2）小柳同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热．他得到如下数据：
    物质次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min
    水 1 0.1 10 2
     2 0.2 10 4
    煤油 3 0.1 10 1
     4 0.2 10 2
     5 0.2 20 4
    （a）本实验中，物质吸收的热量是通过加热时间长短反映的，这种方法在物理学中叫做转换法．
    （b）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量有关．
    （c）分析第4、5次实验数据，可以得出初步结论：质量相同的同种物质，吸收热量的多少与升高温度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    14．如图所示，木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳用水平向右的拉力F拉动粗糙木板，使其水平向右运动，当木块静止不动时，与水平相连的弹簧测力计的示数不变，关于该状态下，下列说法正确的是（　　）
    A．当木板水平向右匀速运动时，若木块静止不动，木板对木块的摩擦力为静摩擦力
    B．当木板水平向右匀速运动时，若木块静止不动，木板对木块的摩擦力为滑动摩擦力
    C．无论木板水平向右匀速运动还是加速运动，若木块静止不动，弹簧测力计的示数都小于F
    D．无论木板水平向右匀速运动还是加速运动，若木块静止不动，弹簧测力计的示数都等于F

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