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    利用图7所示的电路可以测定未知电阻R的阻值，已知电源两端电压恒定，请将下面的实验步骤补充完整：

    （1）将单刀双掷开关S接，读出电流表的示数为；
    （2）将单刀双掷开关S接__________，______________________________；
    （3）读出电阻箱的阻值，则R的阻值为__________。
    ，调节电阻箱的旋钮使电流表的示数仍为，60
    此种方法属于替代法测待测电阻阻值，将单刀双掷开关S接a，调节电阻箱的旋钮使电流表的示数仍为，读出电阻箱的阻值，则R的阻值为60Ω
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    小建同学连接的电路如图8—14所示，他所用的灯泡上标有“6 V 0.5 A”的字样.当他闭合开关时，灯泡正常发光，电流表的示数为0.6 A.请你计算：
    （1）通过灯泡中的电流；   （2）电阻R的阻值；   （3）电源的电压.
    图8—14

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示的电路中，电源电压是6V，开关闭合后，电流表和的示数分别为0.2A和0.3A，则电阻和的阻值各是多少？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    灯泡L1和L2并联在电路中，加在它们两端的电源电压为12V，L1电阻是8 Ω，L2电阻是4Ω，则通过L1的电流是____A，通过L2的电流是______A。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    由欧姆定律可以推导出公式R=U/I，通过对电阻的理解，你认为正确的是
    A．通过导体的电流越大，导体的电阻就越小
    B．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比
    C．当电压为零时，电阻也为零
    D．电阻由导体本身的性质决定，与电流、电压无关

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻测量未知电阻的阻值，小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示。

    （1）为了测出电阻的阻值，请你在图8中只添加两根导线，完成实验电路的连接。
    （2）按照电路图连接电路，开关断开，电流表调零。闭合、断开，读出电流表示数为；下一步的操作是：___________________________________。
    （3）写出的表达式，_______。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图12—12所示，电阻R，和R2串联在电路中，现在要计算出RZ的阻值，图中所标出的物理量中至少需要知道哪几个量？如何计算？参考表中的示例填写表格（写出两种计算方法）．
     
    图12—12

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （3分） 用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，
    R为电阻箱(符号为≠)，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻．某同学用该电路进行实验，
    主要步骤有：
    A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；
    B．读出电阻箱的示数R；
    C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I；
    D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大；
    (1)上述步骤的合理顺序是  ▲  (只需填写序号)．
    (2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为  ▲ Ω．若已知R0的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为  ▲ Ω．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图是新型节能应急台灯电路示意图，台灯充好电后，使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度，假定电源电压、灯泡电阻不变，则灯泡两端电压U随R变化较为合理的图象是

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