练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    7．如图所示的简单机械在使用中费力的是（　　）
    A．
          镊子    		B．
            斜面    		C．
          自行车把    		D．
     滑轮组

    分析 判断机械的省力情况，可结合生活经验．很多机械的实质都属于杠杆，可根据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系，判断机械的省力情况．

    解答 解：镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；斜面、自行车把和滑轮组在使用过程中，都是动力臂大于阻力臂，是省力机械．
    故选A．

    点评 此题考查的是机械省力情况的判断，了解生活中常见的机械及其应用，是解答的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，达到平衡状态．这样做的好处是：便于测量力臂．
    （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：F1L1=F2L2．他这样得出的结构是否合理？不合理；这什么？只有一次实验总结实验结论，结论不具有普遍性．
    （3）实验结构后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：杠杆自重的影响．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．按要求完成下列各小题：
    （1）如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：
    ①用质量不同的A、B两个小球（mA＞mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒．实验中控制小球在斜面上的高度相同，是为了控制两球到达斜面底端时速度相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的动能 的大小．
    ②将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的质量有关．
    ③本实验采用的研究方法是控制变量法、转换法．

    （2）U形管压强计两边液面的高度差可表示液体内部压强的大小．利用图2的器材进行实验，可以研究水内部压强的大小与深度或方向的关系；若要继续研究液体内部的压强大小与方向的关系，则应使两橡皮膜置于液体中的深度相同，橡皮膜所对的方向不相同（后两空均选填“相同”或“不相同”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．用简单机械提升物体，当不计摩擦及机械自身重力时，可能省力也可能费力的机械是（　　）
    A．动滑轮B．滑轮组C．定滑轮D．杠杆

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示为玩具弹簧枪的原理图，当它将“子弹”水平射出时，弹性势能转化为动能．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．10mL的水和10mL的酒精混合后的总体积为18.6mL，这一现象说明了分子之间有间隙，酒精很难被压缩说明分子之间有斥力；小朋友吹泡泡时，阳光下薄的肥皂泡没有立即破灭，这是因为分子间有引力．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．（1）在日常生活中，我们经常利用大气压为我们服务，请举出一个这方面的例子：用吸管吸饮料．
    （2）自行车是我们熟悉的交通工具，它在结构和使用多方面涉及有关摩擦的知识，请举出一例：车轮胎上刻有花纹．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．关于安全用电，下列说法中正确的是（　　）
    A．家中保险丝烧断了，一定是发生了短路
    B．只有高压线漏电会使人发生触电
    C．控制灯泡的开关应接在零线和灯泡之间
    D．家用电器的金属外壳一定要接地线

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在电学实验中，我们往往认为电压表对测量的电路没有影响，事实上即使电压表的电阻很大（简称内阻RV），在电路中也有很小的电流通过电压表，而电压表的示数就是这很小的电流与其内阻RV的乘积．现在要测量一个未知电阻Rx（大约2kΩ～3kΩ）的阻值，物理实验室中已有实验器材：电源（电压约为2.5V）、开关多个、导线若干．另外，提供可选择的实验器材有：
    a、电流表A1（量程：0～0.6A，分度值：0.02A）
    b、电流表A2（量程：0～5mA，分度值：0.1mA）
    c、电压表V（量程：0～3V，内阻RV=3kΩ）
    老师要求同学们设计出两种测量Rx阻值的实验方案（电路不可重组）．
    请你帮助他们完成下列内容：
    （一）方案一：
    （1）为测出Rx的阻值，除了选择电源、开关及导线外，还需选择的实验器材有b、c；（填写器材前面的字母序号）
    （2）在甲虚线框内画出你所设计的电路图；
    （3）根据你所设计的电路，写出主要实验步骤和需测量的物理量；
    （4）写出电阻Rx的数学表达式（用已知量和测量量表示）．
    （二）方案二：
    （1）为测出Rx的阻值，除了选择电源、开关及导线外，还需选择的实验器材有c；（填写器材前面的字母序号）
    （2）在乙虚线框内画出你所设计的电路图．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案