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    在如图所示的探究杠杆平衡条件的实验装置，
    （1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，应将横梁上的螺母向________边旋一些，使杠杆在水平位置平衡；这样做的好处是________．
    （2）实验时，在A处挂3个重为0.5N的钩码，若在B处用一弹簧测力计竖直往上拉，使杠杆在水平位置平衡，拉力的大小为________N．若弹簧测力计由竖直拉变为斜拉，则弹簧测力计读数将________（选填“变大”“变小”“不变”）
    （3）实验中保持杠杆在水平位置平衡的目的是：________．
    （4）若实验时共有9个钩码，杠杆左边情况不变，怎样在杠杆右端挂钩码使杠杆在水平位置重新平衡？你所用的方案是：________．

    解：
    （1）调节杠杆在水平位置平衡时，杠杆的右端下倾，平衡螺母向左端移动；实验前调节横杆在水平位置平衡的好处是可避免杠杆自重的影响．
    故答案为：左；避免杠杆自重对实验的影响．
    （2）因为弹簧测力计与钩码在同一侧，所以方向应竖直向上．读图可知OA=2OB，所以F=2G=2×3×0.5N=3N．若弹簧测力计斜拉，则力臂变小，根据杠杆的平衡条件，其读数将变大．
    故答案为：3N；变大．
    （3）杠杆在水平位置平衡，动力臂和阻力臂都在杠杆上，便于测量动力臂和阻力臂大小．
    故答案为：便于测量动力臂和阻力臂．
    （4）根据杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2知：左边=5G×4L=20GL，右边也应是20GL，所以可以在第5格处挂4个钩码；
    故答案为：在A处挂五个钩码，5处挂四个钩码．
    分析：（1）实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其在水平位置平衡，平衡螺母向上翘的一端移动；
    杠杆在水平位置平衡，这是为使杠杆所受的重力通过支点，从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响；
    （2）如果弹簧测力计的拉力与钩码在杠杆的同一侧，则方向应该相反，其大小可用平衡条件求出．如果力臂变小，力将变大；
    （3）实验过程中仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了便于从杠杆上读出或测出力臂的长度；
    （4）杠杆可以在任意位置保持平衡但是为了便于测量力臂，最好是在水平位置保持平衡；
    点评：本题主要考查了杠杆在水平位置平衡的原因和平衡如何调节．
    杠杆平衡条件是杠杆平衡问题的重要依据，当杠杆符合平衡条件时，杠杆平衡；条件不符合时，力和力臂乘积大的一端下沉．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?山西）小明小组利用如图所示装置探究“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，这样三次实验后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离．下列能帮助他得出正确结论的操作是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在如图所示的探究杠杆平衡条件的实验装置，
    （1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，应将横梁上的螺母向
    左
    左
    边旋一些，使杠杆在水平位置平衡；这样做的好处是
    避免杠杆自重对实验的影响
    避免杠杆自重对实验的影响
    ．
    （2）实验时，在A处挂3个重为0.5N的钩码，若在B处用一弹簧测力计竖直往上拉，使杠杆在水平位置平衡，拉力的大小为
    3
    3
    N．若弹簧测力计由竖直拉变为斜拉，则弹簧测力计读数将
    变大
    变大
    （选填“变大”“变小”“不变”）
    （3）实验中保持杠杆在水平位置平衡的目的是：
    便于测量动力臂和阻力臂
    便于测量动力臂和阻力臂
    ．
    （4）若实验时共有9个钩码，杠杆左边情况不变，怎样在杠杆右端挂钩码使杠杆在水平位置重新平衡？你所用的方案是：
    在A处挂五个钩码，5处挂四个钩码
    在A处挂五个钩码，5处挂四个钩码
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示为“探究杠杆平衡条件”的实验装置．
    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，使杠杆可绕O点在竖直面内自由转动．当杠杆上不加挂任何物体而处于静止时，发现杠杆  右端上翘，此时应将杠杆两端的平衡螺母向
    右
    右
    （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
    （2）在图甲中，每个钩码重0.5N，杠杆上每格等距．小明在图甲中的A处施加一个竖直方向的力F1，使杠杆在水平位置平衡，则力F1的方向
    竖直向上
    竖直向上
    （选填“竖直向上”或“竖直向下”），大小为
    1.5
    1.5
    N．
    （3）若在A处施加斜向上的力F2，如图乙所示，使杠杆仍在水平位置平衡．则F2将
    大于
    大于
    F1．（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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    科目：初中物理 来源：2008-2009学年江苏省无锡市锡中实验学校九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在如图所示的探究杠杆平衡条件的实验装置，
    （1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，应将横梁上的螺母向______边旋一些，使杠杆在水平位置平衡；这样做的好处是______．
    （2）实验时，在A处挂3个重为0.5N的钩码，若在B处用一弹簧测力计竖直往上拉，使杠杆在水平位置平衡，拉力的大小为______N．若弹簧测力计由竖直拉变为斜拉，则弹簧测力计读数将______（选填“变大”“变小”“不变”）
    （3）实验中保持杠杆在水平位置平衡的目的是：______．
    （4）若实验时共有9个钩码，杠杆左边情况不变，怎样在杠杆右端挂钩码使杠杆在水平位置重新平衡？你所用的方案是：______．

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