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7.两个电阻分别标有“5Ω,0.6A”和“10Ω,0.2A”,若串联在电路中,允许加的最大电压是3V.

分析 串联电路各处的电流相等,将两个电阻串联起来,则电路中电流只能取额定电流最小的为准,即0.2A,否则0.2A的电阻会被烧坏,然后根据电阻的串联和U=IR求出电路两端允许加的最大电压.

解答 解:因串联电路处处电流相等,
所以,两只定值电阻串联时,电路中的最大电流为0.2A,
又因串联电路的总电阻等于各分电阻之和,
所以,串联电路的总电阻:
R=R1+R2=5Ω+10Ω=15Ω,
由I=$\frac{U}{R}$可得,电路两端允许加的最大电压:
U=IR=0.2A×15Ω=3V.
故答案为:3.

点评 将不同规格的导体串联或并联在电路中时,为元件安全,基本原则是“照顾弱者”--以元件的最小电流串联,以最低电压并联.

练习册系列答案
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17.单位换算:1度电=3.6×106 J,539W=0.539kW.

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18.在探究“导体的电阻哪些因素有关”的问题时,老师引导同学们作了如下猜想:
(1)猜想示例:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关.
请你独立猜想:导体的电阻可能跟导体的长度有关;导体的电阻可能跟导体的材料有关.
(2)如图所示,是他们进行实验探究的器材,实验板上固定了四根金属导线.
①a、b、c三根的长度均为1m,d的长度为0.5m;
②a、b的横线截面积相同,材料不同;
③a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;
④a、d的材料和横截面积都相同.
在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟导体a和c的两端连接,
闭合开关,记下电流表的示数,分别比较这两根金属丝电阻的大小.
(3)可依次把M、N跟导体a、d连接,闭合开关,记下电流表的示数,分别较a、d两根多属丝电阻的大小,可探究电阻跟导体的长度关系,结论是在材料、横截面积相同的情况下,导体长度越长,电阻越大.

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15.在使用杠杆时如果要省力,则动力臂大于(选填“大于”、“等于”或“小于”) 阻力臂,例如撬棒.滑轮在生活中有着广泛的应用,在需要改变力的方向时,要使用定滑轮(选填“定滑轮”或“动滑轮”).

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2.下列图象中,能正确反映水的比热容随着加热时间的变化关系的是(  )
A.B.C.D.

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12.节日彩灯同时发光同时熄灭,据此不能(选填“能”或“不能”)判断其连接方式.如果将其中一盏灯拧下,其他彩灯依然发光,由此可以断定彩灯的连接方式为并联;使用电流表时,应该串(选填“串”或“并”)联.

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19.“回南天”是华南地区对一种天气现象的称呼,通常指每年春天时,暖湿气流遇到冰冷 的墙壁、地板或玻璃窗会出现水珠,这是一种什么物理现象?(  )
A.液化B.凝华C.汽化D.升华

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示,让小铁球从斜面上滚下,沿着它水平运动的方向放一个磁体如图甲,则观察到小铁球的运动速度越来越快,则可以判定小铁球受到磁体的作用力,这个现象说明了力可以改变物体的运动状态,磁体保持静止状态是因为其受力平衡,其中在水平方向上的吸引力和摩擦力满足二力平衡;如图乙,再次让小球从斜面上滚下,在它运动的侧旁放一个磁体,看到的现象是小球的运动方向和速度发生变化,以上实验说明力可以改变速度的大小和方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小刚班里的同学准备用如图所示的实验装置探究“升高相同温度的情况下,一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”.
(1)在准备实验器材时,应选择两个火焰大小相同的酒精灯.
(2)在此实验中,液体吸收热量的多少是通过加热时间来比较的. 
(3)其中两个小组记录的实验数据如表:
实验组别液体质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min
1200254013.5
煤油20025406.5
2200254012.2
煤油20025405.7
通过分析实验数据,他们得出的结论是:在升高相同的温度的情况下,一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类有关. 
(4)使质量相同的同种物质升高相同的温度,加热时间应该相同,但 l、2 两组的同学在交流实验数据时却发现,第 l 组的加热时间明显偏长,其原因可能是使用的酒精灯火焰的大小不同.

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