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    14．小明骑车上学，前200m用50s后，后200m用30s，那么小明在400m内的平均速度是多少？

    分析 确定总路程和总时间，根据v=$\frac{s}{t}$计算出平均速度．

    解答 解：s=400m，t=50s+30s=80s，则：
    v=$\frac{s}{t}$=$\frac{400m}{80s}$=5m/s．
    答：小明在400m内的平均速度是5m/s．

    点评 本题考查了平均速度的计算，关键注意路程和时间的对应．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．在探究电流与电压、电阻的关系中：

    【实验器材】电源（电压恒为4.5V表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），三只滑动变阻器（10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A），导线若干．
    【实验过程】（1）在图1虚线框内画出图所示实物图的电路图．
    （2）小明按图1正确连接电路后，闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片滑到最右端（选填“左”或“右”），闭合开关后，发现电流表示数为0，电压表指针超过量程．你认为造成这一现象的原因是电阻处断路．
    （3）小红在探究时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下电流值．接着断开开关，取下5Ω电阻，改接10Ω的电阻（滑动变阻器滑片位置未动），当他接入10Ω电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器滑片向右端移动（选填“左”或“右”），直至电压表示数为1.5V，再次记下电流值．
    （4）实验中滑动变阻器除了保护电路以外，还起到了什么作用：调节电阻两端的电压．
    （5）小华所在小组在探究时，多用了两个定值电阻得到如下表的数据，请根据右表中的数据，在图2中画出I与R关系的图象．
    序号①②③④⑤
    电阻R/Ω510152025
    电流I/A0.600.300.200.150.12
    根据得出的数据可以得到的结论是：电压一定时，导体中的电流与其电阻成反比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小明设计了如图1所示的电路图，做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验，在A、B间接入表中待研究的电阻丝，电源电压U恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响（电阻丝用电阻符号表示）：
    序号材料长度横截面积
    1锰铜合金丝LS
    2镍铬合金丝LS
    3镍铬合金丝L2S
    4镍铬合金丝2LS
    （1）小明选择序号为2和4的两根电阻丝来探究导体电阻大小与导体长度的关系．
    （2）他正确选择后，将电阻丝分别接入A、B间，闭合开关，观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说明第一次接入的电阻丝阻值较小（选填“较大”或“较小”）；其中第二次实验中灯泡不亮（仪器及电路连接均正常），你认为原因是第二次接入的电阻大，电路电流小，灯泡的功率过小．
    （3）小明根据上题的实验结果想到：如果在A、B间分别接入不同阻值的已知电阻，读出电流表的示数不就可以研究电流与电阻之间的关系了吗！他的这种想法可行吗？为什么？不可行；没有控制电压一定．
    （4）小明继续用上述电源设计了如图2所示的电路图，来探究导体电阻大小与导体长度的关系．他选择两根电阻丝分别接入R1、R2所在位置．他只要通过比较电压表V1的示数大于电压表V2的示数就可以判断R1、R2的阻值大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．某建筑工地使用如图所示装置搬运建筑材料．柴油的热值是4×107J/kg，用此装置将一块重为3200N的建筑材料提升5m．历时4s，消耗的柴油为4g
    （1）4g柴油完全燃烧放出多少热量？
    （2）提升这块建筑材料做的有用功是多少？整个装置的效率多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．坐在从妹冢到莘县行驶的客车上，乘客以路面为参照物是运动的，以客车为参照物是静止的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．某同学用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向作匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小是2 N；若仅把水平推力由2N增大为3N后，则小车受到的摩擦力大小将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向前（ 填“前”或“后”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．把质量为200g的铅块加热到98℃，然后投进温度为12℃、质量为80g的水里，最后铅块和水的温度相同，都是18℃．[c铅=0.13×103J/（kg•℃）]求：
    （1）此过程中，铅块放出的热量是多少？
    （2）水吸收的热量是多少？
    （3）对计算结果进行对比分析，并说明原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．一个物体重10N，设法使其全部浸没水中，可测得排出的水重为20N．那么，在它全部浸没在水中的情况下，所受浮力大小为20N，这个物体的密度是0.5×103kg/m3．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．在“研究杠杆平衡条件”的实验中，为了便于力臂的测量，应让杠杆在水平位置平衡．若实验前杠杆的位置如右图（甲）所示，欲使杠杆在水平位置平衡，则杠杆左端的平衡螺母应向右（左/右）调或将右端的平衡螺母应向右（左/右）调．该实验得出的结论是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．某同学进一步用图 （乙）装置验证上述结论，若每个钩码重0.5牛，当杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的读数将＞4牛（＜/＞/=）．

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