小明要做“测定小灯泡功率”的实验,请你跟随小明边实验边思考,逐一回答下面的几个问题。
(1)小明刚连接完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观看的林雨“吓一跳”,提醒小明实验中有问题。请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处:
① ;(1分)② 。(1分)
(2)做完实验后,小明将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较,发现这两个实验有许多相似的地方,也有不同之处。请你写出2个不同之处:
① ;(1分)
② 。(1分)
(3)小明作出了如图灯泡实际功率的,I-U图象,如图所示。结果发现图线不是直线,你认为他的图像正确吗?为什么? (2分)
(4)实验中小明测出了三组数据,记录在右表中。他测三组数据的目的是 。(1分)
(5)当小明闭合电路的开关时,电路中可能出现一些不正常现象,请你根据出现的现象,帮助他找出错误的原因:
第一种:小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数较大,可能是小灯泡处 。(1分)
第二种:小灯泡不亮,电流表有示数,电压表示数为0,可能是小灯泡处 。(1分)
第三种:闭合开关,移动滑动变阻器滑片P过程中发现,灯泡变亮时,电压表示数反而减小,灯泡变暗时,电压表示数反而增大。经检查所用器材均完好。你认为 。(1分)
(6)在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,小明改变接人电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,算出三个电功率值,再求平均值,你认为这样做合理吗?为什么?(2分)
科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
次数 | 1 | 2 | 3 |
U/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I/A | 0.40 | 0.42 | |
亮度 | 暗→亮 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
U/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I/A | 0.36 | 0.42 | |
亮度 | 逐渐变亮 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省淮安市涟水县九年级中考模拟三物理试卷(解析版) 题型:实验题
小明要做“测定小灯泡功率”的实验,请你跟随小明边实验边思考,逐一回答下面的几个问题。
(1)小明刚连接完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观看的林雨“吓一跳”,提醒小明实验中有问题。请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处:
① ;(1分)② 。(1分)
(2)做完实验后,小明将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较,发现这两个实验有许多相似的地方,也有不同之处。请你写出2个不同之处:
① ;(1分)
② 。(1分)
(3)小明作出了如图灯泡实际功率的,I-U图象,如图所示。结果发现图线不是直线,你认为他的图像正确吗?为什么? (2分)
(4)实验中小明测出了三组数据,记录在右表中。他测三组数据的目的是 。(1分)
(5)当小明闭合电路的开关时,电路中可能出现一些不正常现象,请你根据出现的现象,帮助他找出错误的原因:
第一种:小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数较大,可能是小灯泡处 。(1分)
第二种:小灯泡不亮,电流表有示数,电压表示数为0,可能是小灯泡处 。(1分)
第三种:闭合开关,移动滑动变阻器滑片P过程中发现,灯泡变亮时,电压表示数反而减小,灯泡变暗时,电压表示数反而增大。经检查所用器材均完好。你认为 。(1分)
(6)在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,小明改变接人电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,算出三个电功率值,再求平均值,你认为这样做合理吗?为什么?(2分)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com