分析 (1)要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度之间的关系,需要保持压力大小不变,接触面的粗糙程度不同.
(2)要探究滑动摩擦力与压力大小的关系,需要保持接触面的粗糙程度相同,改变压力的大小.
(3)要解决此题需要知道相互平衡的两个力的大小相等.
(4)如果把步骤(a)中木块竖直放置进行实验,两次实验对比,找到不变量和改变的量,从而可知探究目的.
解答 解:
(1)a、b两个实验中,压力的大小没变,接触面的粗糙程度发生了变化,所以a和b是为了探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系.
(2)a、c接触面的粗糙程度未变,当压力c中的压力大于a中的压力,所以a和c是为了探究滑动摩擦力的大小与压力大小之间的关系.
(3)实验中木块做匀速直线运动,木块受到摩擦力和拉力是一对平衡力,它们的大小才相等.
(4)如果把步骤(a)中木块竖直放置进行实验,两次实验对比,压力和接触面的粗糙程度都不变,只是改变了受力面积的大小.由控制变量法可知,这可以探究滑动摩擦力的大小与接触面大小的关系.
故答案为:
(1)A;(2)B;(3)弹簧测力计拉力;(4)接触面大小.
点评 此题主要考查了通过控制变量法来探究影响滑动摩擦力大小的两个因素,是一道很好的实验题.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 橡皮对书的压力和书对橡皮的支持力是一对平衡力 | |
B. | 橡皮对书的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力 | |
C. | 书的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力 | |
D. | 以上说法都不正确 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
实验次数 | 水的深度/cm | 橡皮膜的方向 | 压强计左右水面高度差/cm |
1 | 4 | 朝上 | 3.2 |
2 | 4 | 朝侧面 | 3.2 |
3 | 4 | 朝下 | 3.2 |
4 | 10 | 朝下 | 9.2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
烧杯和油的总质量/g | 烧杯和剩余油的总质量/g | 倒出油的质量/g | 倒出油的体积/cm3 | 油的密度/g•cm-3 |
54.4 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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