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    18．绘制图象是对物理过程分析和实验数据处理的一种常用方法，它可以直观地反映各物理量之间的关系．下面所示的图象中正确的是（　　）
    A．
    匀速直线运动的图象    		B．
    弹簧的伸长与拉力的关系
    C．
    匀速直线运动的s-t图象    		D．
    海波的熔化图象

    分析 （1）做匀速直线运动时，速度一定，路程与时间成正比；
    （2）在弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比；
    （3）晶体在熔化过程中，吸热但温度保持不变．

    解答 解：AC、做匀速直线运动时，速度一定，路程与时间成正比，如果用横轴表示时间，纵轴表示路程，则图象就是一条斜线，故A正确，C错误；
    B、弹簧的伸长与拉力的成正比，用图象表示应该是一条斜向上的直线，而如果是一条平行于横轴的直线，故B错误；
    D、海波是晶体，晶体在熔化过程中虽然吸热，但温度保持不变，晶体在熔化时有确定的温度，而图象中并没有确定的熔化温度，故D错误．
    故选A．

    点评 图象是我们分析实验数据常用的一种方法，我们要学会图象的分析，认识和记住课本上出现的一些具有代表性的图象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，人在一般情况下步行前进，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向前（填“前”或“后”）．下列事例中：①汽车打滑时，常在轮胎下铺一些碎石或稻草；②往生锈的锁头里滴一些油便于开锁；③为将桌面上的污渍干净，要用更大的力压着抹布擦拭；④高低杠运动员上杠前，在手上涂抹镁粉，其中属于通过增大压力大小来改变摩擦力的是③（填写序号），其中①是通过增大接触面的粗糙程度方法来改变摩擦力的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图是表示光在物体表面反射的情况，其中OB是反射光线，∠3是入射角．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．如图所示，斜面长4m，高2m，质量为50kg的小明站在斜面顶端，用平行于斜面向上的75N的拉力将100N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，g取10N/kg．
    求：（1）物体放在水平地面上时．对地面的压强为2000Pa，则物体底面积为多大；
    （2）小明拉物体的功率为30W，则小明把物体拉到顶端用的时间；
    （3）物体所受斜面的摩擦阻力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．正宇同学在萝卜潭景区游玩，在景区他捡到一块形状不规则、不溶于水的物体，针对该物体他在实验室进行了如下操作．

    【实验步骤】
    （1）将该物体放入装有适量水的透明玻璃杯中，发现物体下沉至杯底，如图（甲），说明该物体的密度大于（选填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度．
    （2）往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到待测到物体悬浮，随即停止加盐，如图（乙）；
    （3）取出待测物体，用调好的天平测杯子和盐水的总质量，如图（丙），天平的读数为121g；
    （4）将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，如图（丁），量筒内盐水的体积为55mL；
    （5）已知空玻璃杯的质量为63.8g，通过以上实验，可以得到待测物体的密度为1.04×103  kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．学习了电学知识后，小明在实验室中取了两只定值电阻甲和乙，甲标有“20Ω 1A”，乙标有“10Ω 0.5A”，甲两端允许加的最大电压为20V，把它们串联在同一电路中，总电阻是30Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列数据中最接近事实的是（　　）
    A．我们所用物理教材的厚度约为5cmB．人步行速度约1m/s
    C．洗澡水的温度是100℃D．正常人心脏跳动1次时间约0.2s

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置．实验中：
    （1）首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态．这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为零．
    （2）实验过程中，给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆保持水平平衡状态，这时就可读出相应的数据．当然也可通过移动钩码的位置使杠杆在倾斜状态下达到平衡，并进行相关数据的测量．但我们总是选取杠杆的水平平衡状态进行实验，其原因主要是便于测力臂．
    （3）小明和同学们一起，进一步探究“杠杆平衡，阻力和阻力臂的乘积不变时，动力跟动力臂的关系”的实验．探究过程中，在杠杆左端某一固定位置挂一个重力G=2.5N的物体，在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下力F，保证杠杆处于平衡状态．记录的数据如下表所示．
    实验第1次第2次第3次第4次第5次
    动力F/N0.51.02.02.54.0
    动力臂L/m0.40.20.10.080.05
    （a）请根据表中数据，画出动力F与动力臂倒数$\frac{1}{L}$的图象．
    （b）由图象可得出：杠杆平衡，阻力和阻力臂的乘积不变时，F与L成反比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小明骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度．
    （1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小明应先后三次将小球从斜面的不同（相同/不同）高度处释放，比较小球在相同（相同/不同）粗糙面上滑行的路程．
    （2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，三次实验小明应将小球从斜面上的相同（相同/不同）高度处释放．
    （3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1 等于W2（大于/等于/小于）．

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