硬度是描述材料软硬程度的物理量.为了研究甲.乙两种材料的硬度.某活动小组设计了检测材料硬度的实验方案.选择了适当的器材质量已知的金属球和多个有凹槽的金属块.如图甲所示.他们将测试材料放在水平桌面上.金属球静置于其上表面.在金属球上再放一个有凹槽的金属块.凹槽恰好与金属球上表面完全接触.使金属块能静止在金属球上.一段时间后.取下金属块和金属球.在材料表面留下凹形压痕.该小组在控制时题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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硬度是描述材料软硬程度的物理量。为了研究甲、乙两种材料的硬度，某活动小组设计了检测材料硬度的实验方案，选择了适当的器材质量已知的金属球和多个有凹槽的金属块。如图甲所示，他们将测试材料放在水平桌面上，金属球静置于其上表面，在金属球上再放一个有凹槽的金属块，凹槽恰好与金属球上表面完全接触，使金属块能静止在金属球上。一段时间后，取下金属块和金属球，在材料表面留下凹形压痕。该小组在控制时间变量的条件下，多次实验并根据实验数据绘制如图乙所示的图象，然后他们类比所学知识定义了一个物理量k来衡量材料的硬度。请你根据图象所提供的信息回答以下问题：

该活动小组研究问题的因变量是______；

A.压痕面积压力单位压力下的压痕面积

在这个实验中，用来衡量硬度的物理量k是用______表示的。

A.压痕面积压力单位压力下的压痕面积

甲、乙两种材料硬度较大的是______。选填“甲”或“乙”

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