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(2010?株洲)小晴在清洗苹果和梨子时,发现苹果漂浮在水面,而梨子却沉到水底.对此,她做出了如下推断,其中正确的是(  )
分析:浸没在水中的物体,当受到的浮力大于自重时,物体将上浮,最后漂浮在水面上(此时F=G);当受到的浮力小于自重时,物体将下沉,最后沉在底,据此分析判断.
解答:解:因为梨子在水中下沉到水底,所以梨子受到的浮力小于自重,故A错、B正确;
因为苹果漂浮在水面上,所以苹果受到的浮力等于自重,故C、D都错.
故选B.
点评:理解和运用好物体的浮沉条件是本题的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?株洲)一包A4型号复印纸共500张,小吴用刻度尺测出这包复印纸的厚度为5cm,那么一张这样的复印纸的厚度为
0.1
0.1
mm.这种复印纸的质量规格是70g/m2,则该复印纸的密度为
700
700
kg/m3

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(2010?株洲)如图是小汽车上一个显示车门关闭状况的电路,每个车门相当于一个开关,D是一个功率很小的发光二极管,把它装在仪表盘上作指示灯,R是定值电阻.下列分析正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?株洲)小青在探究“怎样用变阻器改变灯泡的亮度”时,连接的电路如图所示.闭合开关后,灯泡不亮,她用电压表进行电路故障检测,测试结果如表所示,则电路中的故障可能是(  )
测试点 a、f c、d e、f
电压表示数 有示数 无示数 有示数

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?株洲)如图1所示的实验装置可以探究杠杆受两个阻力(F2、F3)时的平衡条件.在已调节好的杠杆两端挂上不同数量的钩码,并适当移动钩码的位置,使杠杆水平平衡,记下钩码的数量和位置.通过改变钩码的数量和位置,按照同样的方法再做两次,将实验得到的数据填在表中.表中数据是以一个钩码的重力为力的单位,以杠杆的每小格为长度的单位.
实验次数 动力F1 动力臂L1 动力F2 动力臂L2 动力F3 动力臂L3
1 1 5 1 1 2 2
2 2 6 1 2 2 5
3 3 7 1 5 4 4
(1)分析表中的数据,可得杠杆的平衡条件是
F1l1=F2l2+F3l3
F1l1=F2l2+F3l3
.(填写关系式)
(2)在农村还广泛使用的杆秤就利用了上述原理.图2是一根杆秤的示意图.小云设计了如下测量秤砣质量M的实验方案,请你将②、④两步补充完整.
①用刻度尺测量杆秤上的主要刻度的示数m到提扭O的距离x,并作出m-x关系图象,如图3所示.
②用刻度尺测量挂钩到
提纽
提纽
的距离l;
③在m-x关系图象中任意读取两组数据x1、m1和x2、m2
④设杆秤自重G0,重心到提扭的距离l0,据杠杆平衡条件Mgx1=
m1gl
m1gl
+G0l0以及
Mgx2
Mgx2
=m2gl+G0l0两式相减得 M=
(m2 -m1)l
x2 -x1
(m2 -m1)l
x2 -x1
(要求用l、x1、x2、m1、m2表示).

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