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    【题目】在图所示的电路中，电源电压不变，灯泡标有“4V 2W”字样，当开关S闭合时，灯泡正常发光，电流表的示数为0. 7A，电阻R的阻值为_________Ω，通电30s电阻R产生的热量为_________J。

    【答案】20 24

    【解析】

    [1]闭合开关时，灯泡和电阻R并联，电流表测量干路电流；灯泡标有“4V 2W”字样，表示灯的额定电压为4V，额定功率为2W：已知灯泡正常发光，由P=UI可得，通过灯泡的电流

    IL==0.5A

    根据并联电路的电流特点可得，通过电阻R的电流

    IR=I-IL=0.7A-0.5A=0.2A

    由并联电路的电压特点可知，电阻R两端电压

    UR=UL=4V

    电阻R的阻值为

    R==20Ω

    [2]电阻R消耗的功率

    PR=URIR=4V×0.2A=0.8W

    通电1min，R产生的热量

    QR=WR=PRt=0.8W×30s=24J

    练习册系列答案
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    B.篮球能继续向上运动，是因为篮球的惯性大于阻力

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    D.篮球下降过程中受到的合力比上升过程中受到的合力大

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    【题目】如图所示是某同学探究的一个调光电路，已知元件的规格分别为：灯L“6V 6W”（不考虑灯丝电阻变化）、变阻器的阻值范围为，闭合开关S，移动滑片（电路始终处于安全状态），电压表的示数为3V时，小灯泡正常发光。求：

    (1)电压表示数为3V时滑动变阻器接入电路的阻值；

    (2)把滑动变阻器的滑片移至中点位置时，小灯泡的实际功率；

    (3)滑动变阻器滑片位于A端时，2min电路消耗的电能。

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    【题目】为庆祝建国七十周年，我市进行景观照明工程建设，夜晚的街道繁星点点、如梦如幻。景观照明大多使用的是用发光二极管制成的LED灯，它具有发光效率高、使用寿命长、节能等优点。如图是某种LED灯的I-U图像。试求：

    (1)当LED灯两端的电压为3V时，工作1min消耗的电能是多少焦耳？

    (2)把该LED灯与R=50的定值电阻串联，当R的电功率为0. 08W时，LED灯的电功率是多少瓦？

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    【题目】如图所示，为了研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明选用小车、斜面、长木板、钩码、木块等器材进行如下的模拟实验（h1＜h2=h3）。

    (1)实验中通过比较木块_____来判断小车动能的大小，运用的物理研究方法是_____。

    (2)为了研究汽车超速问题，实验中应选择_____两个图进行比较，得到的结论是：小车的质量一定时，速度越大，则动能越大。

    (3)为了研究汽车超载问题，实验中应选择乙、丙两个图进行比较，得到的结论是：_____。

    (4)如图丙所示实验中，小车静止在斜面上时对斜面的压强_____（填“大于” “小于”或“等于”）静止在水平长木板上对长木板的压强。

    (5)如图丙所示实验中，如果水平木板是绝对光滑且足够长的，小车撞击静止的木块后，木块将一直做_____运动，这实验说明物体的运动不需要力来_____。

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    【题目】如图所示，电源电压U为10V并保持不变，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”。闭合开关S，当滑片P移至最左端时，灯泡正常发光，电流表示数为0.5A；当滑片P移至中点时，电流表示数为0.4A．则（ ）

    A. 电路消耗的最小功率为2.5W

    B. 滑片P在中点时，灯泡消耗的功率为2.4W

    C. 滑片P在中点时，灯泡消耗的功率为3.2W

    D. 滑片P在最左端时，2min内电流通过灯泡所做的功为10J

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    【题目】请阅读《误差分析》回答题。

    误差分析

    测量值与真实值之间的差异叫误差。任何物理实验测量中都存在误差，它不等同于错误，错误可以避免，但误差不能避免，只能减少。在实验的评估环节，要进行误差分析。

    按照误差产生的原因及性质，可以将误差分为系统误差和偶然误差两类。

    系统误差可能是由于仪器结构上不够完善或仪器未经很好校准等原因会产生误差；也可能是由于实验本身所依据的理论、公式的近似性，或者对实验条件、测量方法的考虑不周造成误差；还可能是由于测量者的生理特点，例如反应速度，分辨能力，甚至固有习惯等造成的误差。

    以上都是造成系统误差的原因。系统误差的特点是测量结果向一个方向偏离，其数值按一定规律变化。我们应根据具体的实验条件，系统误差的特点，找出产生系统误差的主要原因，采取适当措施降低它的影响。

    在相同条件下，对同一物理量进行多次测量，由于各种偶然因素，会出现测量值时而偏大，时而偏小的误差现象，这种类型的误差叫做偶然误差。产生偶然误差的原因很多，例如测量点的位置不准确，实验仪器由于环境温度、电源电压不稳定等因素的影响而产生微小变化，因此偶然误差难以找出原因加以排除。

    大量的实验结果表明，在确定的测量条件下，对同一物理量进行多次测量，并且用它的算术平均值作为该物理量的测量结果，能够比较好地减少偶然误差。

    下面是实验小组的同学利用已调节好的托盘天平、砝码、小烧杯和量筒测量酸奶密度的实验步骤：

    ①用托盘天平测出烧杯的质量m1；

    ②将适量的酸奶倒入烧杯中，用托盘天平测出烧杯和酸奶的质量m2；

    ③将烧杯中的酸奶倒入量筒中，测出酸奶的体积V；

    ④根据公式ρ==算出密度。

    小组同学计算出酸奶的数值后觉得误差太大，经过讨论后提出两条改进建议：

    （1）由于步骤③中无法将烧杯中的酸奶全部倒入量筒中，体积的测量值总小于真实值导致所测得密度值偏大，可将步骤顺序调整为②③①④；

    （2）要进行多次测量求密度的平均值。

    请根据上述材料判断以上减小误差的两条改进建议中，建议（1）是从________的角度进行分析的，建议（2）是从_________的角度进行分析的。（选填“偶然误差”或“系统误差”）

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