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为了研究动能的大小与哪些因素有关,课本中设计了如图所示的实验,让静止的小钢球从斜面滚下,观察木块被推动的距离,关于该实验的说法中,错误的是( )

A.该实验的设计思路是采用转换法,用木块移动的距离来表示动能的大小

B.该实验研究的基本方法是控制变量法,如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等

C.实验过程中,让同一小球从不同高度落下,目的是为了让小球获得不同的运动速度

D.在实验器材的选择时,可以不考虑斜面的光滑程度,被撞木块的质量和软硬等因素

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2016届新疆乌鲁木齐市米东区九年级中考二模物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪个规律不能用实验直接验证( )

A.欧姆定律 B.牛顿第一定律

C.焦耳定律 D.阿基米德原理

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河南省周口市商水县八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:作图题

如图所示,杠杆A处挂一重为40N的物体,杠杆在拉力F的作用下保持平衡,O是杠杆的支点,请画出拉力F的力臂及物体的重力示意图.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河南省信阳市罗山县八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:计算题

林丹最喜爱的用于锻炼臂力的健身拉力器结构示意图如图所示,他用250N的拉力向下拉动杠杆,使20kg的配重块在0.4s内匀速升高了40cm,脱不计拉杆和绳的重力,g取10N/kg,求:

(1)林丹拉动拉力器的功率.

(2)林丹拉动拉力器过程中克服摩擦所做的功.

(3)在此过程中拉力器的机械效率.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河南省信阳市罗山县八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

以下是同学们对机械效率的一些理解,其中正确的是( )

A.做有用功越多的机械,机械效率不一定越高

B.机械效率越高,机械做功一定越快

C.功率越大的机械做功一定越多

D.有用功在总功中所占的比例越大,机械效率一定越高

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河南省信阳市罗山县八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

一只木桶能装多少水,并不取决于桶壁上最长的那块木板,而恰恰取决于桶壁上最短的那块.已知桶壁上最长的木板长为0.5m,最短的木板长为0.1m,桶底内部底面积为4×10﹣2m2,如图所示.当桶装足够多的水时,桶底受到水的压强约为 Pa,桶底受到水的压力约为 N(g取10N/kg).

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河南省南阳市内乡县八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题

图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.请回答以下问题:

(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与 的关系;设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受 的关系.

(2)甲实验是钢球通过被推动 的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果 ,将永远做匀速直线运动.

(3)若要利用甲中装置研究动能与质量的关系,可先后让 的钢球,在斜面上从 处静止滚下,比较木块被推动的距离,再得出结论.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河南省南阳市内乡县八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

意大利物理学家 通过理想实验并运用科学推理的方法,正确地揭示了:力不是维持物体运动的原因,而是 物体运动状态的原因.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年福建省九年级上10月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

一般来说,冰水混合物的温度总保持在 ℃,用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体, 的冷却效果较好(选填“水”或“冰”).

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同步练习册答案