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    13．如图所示的实物连接图，当S闭合后，电压表所测的是（　　）
    A．L1两端电压B．L2两端电压C．电池组的电压D．L1和L2的总电压

    分析 分析电路的结构，根据电压表的使用方法可知，电压表必须与被测的用电器并联，据此判断．

    解答 解：读图可知，电路为串联电路，电压表并联在了灯泡L2的两端，所以测量的是灯L2两端的电压．
    故选B．

    点评 知道电压表的用法，分析清楚电路结构是本题正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．对下列现象的解释，正确的是（　　）
    A．打开香水瓶盖，能闻到香味，说明分子在不停息地运动
    B．用手捏海绵，海绵的体积变小，说明分子间有间隙
    C．固体很难被压缩，说明分子间有引力
    D．铅笔芯使用后会变短，说明分子间有斥力

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．实验室内设置有四辆脚踏车，每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车，因为骑车不仅可以健身，同时还可以发电供学校使用．装在自行车上的发电机工作时把机械能转化成电能．同学们用如图所示实验装置探究发电机的工作原理，探究中有同学们提出了问题：“感应电流的方向会跟哪些因素有关呢？”
    小红猜想：“可能跟磁场的方向有关．”
    小华猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关．”
    小丽猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关．”
    图是小明的实验装置，闭合开关后，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路．小明将实验中观察到的现象记录在下表中．
    次数开关磁场方向导体ab的运动方向电流表指针的偏转方向
    1断开上N下S向右运动不偏转
    2闭合上N下S向右运动向左偏转
    3闭合上N下S向左运动向右偏转
    4闭合上N下S向上运动不偏转
    5闭合上S下N向下运动不偏转
    6闭合上S下N向右运动向右偏转
    7闭合上S下N向左运动向左偏转
    （1）小明分析得出：闭合电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流．
    （2）比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与导体切割磁感线运动的方向有关．
    （3）比较实验2和6（或3和7）可知：在导体切割磁感线运动的方向一定时，感应电流的方向与磁场方向有关．
    （4）此实验的研究方法有控制变量法和转换法．在此实验的过程中是机械能转化为电能，重要的应用是发电机．
    （5）针对这个实验小明进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想，除此以外你的猜想是：感应电流的大小可能与导体切割磁感线运动速度有关．写出验证你的猜想的主要步骤．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示，测量该物体长度所用刻度尺的分度值为1mm；所测物体的长度为2.37cm；其中估计值为0.07cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．“举杯邀明月，对影成三人”，这里的“三人”其中的一人是由于光的直线传播形成的影子；“一个是水中月，一个是镜中花”是枉凝眉曲中的点题之句，这里的“水中月、镜中花”是由于光的反射形成的；“潭清疑水浅”，这里的“水浅”是由于光的折射形成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．人们在空气中唱歌或说话，对于声音的传播速度，以下说法正确的是（　　）
    A．用力喊出的声音音量很大，它传播得就快，小声说出的声音传播得就慢
    B．声音尖也就是音调高的声音传播得快，声音粗也就是音调低的声音传播得慢
    C．音量越大、音调越高的声音传播得越快
    D．在温度相同的空气中，任何声音的传播速度都相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．声源振动时，空气形成疏密相间的波动叫声波，它传入人耳，引起鼓膜的振动，人们便听到了声音．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景．铅球从出到将要落地过程中，下列说法正确的是（不计空气阻力）（　　）
    A．铅球始终受到2个力的作用B．铅球从a→b，动能逐渐增大
    C．铅球从b→c，机械能逐渐减小D．铅球在c点时速度最大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，重为10N的木块静止在水面上，木块浸入水中的体积为1×10-3m3．若将木块往下压，木块下表面所处的深度增加了0.1m，则下表面受到水的压强增加了980Pa．

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