【题目】“B超”是利用超声波来诊断病情的,但是人们却听不到它发出的声音,这是因为:( )
A. 声音太小
B. 超声波无法到达人耳
C. 超声波的频率小于人耳能听到的声音
D. 超声波的频率大于人耳能听到的声音
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【题目】物理知识渗透于我们生活的方方面面,以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是
A.输电铁塔下挂有“严禁攀爬” B.汽车的尾部标有“保持车距”
D.商场走廊过道标有“小心碰头” D.景区水池边立有“水深危险”
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【题目】关于声现象的说法正确的是:( )
A. 只要物体在振动,我们就能听到声音
B. 声音以波的形式传播
C. 振动停止,声音消失
D. 高速公路两旁的隔音板是为了防止噪声的产生
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【题目】小夏同学在实验室测量了石块和盐水的密度,还意犹未尽地想测量其他物体的密度,老师拿出一件图甲所示的工艺品让他测量。
小夏采用了如下的测量方法:
①把天平放在水平台上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向____(填“左”或“右”)调节
②用天平测量它的质量,天平平衡时,右盘中砝码质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则它的质量m=______g。
③把工艺品浸没在装有适量水的大烧杯中,在水面处做好记号。取出工艺品,用装有50ml水的量筒缓慢向烧杯中加水至记号处。量筒中剩余水的体积如图丙所示,则工艺品的密度为____g/cm3。
④他测得的工艺品密度偏________。
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【题目】医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况,这是利用了声能够传递____的道理;心脏的跳动声是心脏____而发出的。有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是____________________。
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【题目】如图所示,李宁同学在张老师指导下做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)当蜡烛位于图中B处时,移动光屏到D处,观察到光屏上呈现清晰的像,此时像和物大小相等,则该凸透镜焦距为__cm.
(2)李宁同学把蜡烛移动到A处,屏上的像变得模糊,要使像变清晰,光屏应向__(选填“左”或“右”)适当移动,此时光屏上的像应该是倒立、_________的实像.生活中常用的______就是利用这个原理制成的.
(3)在上述(2)操作的基础上,张老师取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间、光屏上的像又变得模糊,李宁同学发现当光屏向左移动适当距离后像又清晰.由此可知,张老师所戴的眼镜是________,张老师的眼睛属于_________.(选填“近视眼”或“远视眼”)
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【题目】新型电饭锅采用“聪明火”技术,智能化地控制食物在不同时间段的温度,以得到最佳的营养和口感,其简化电路如图甲所示.R1和R2均为电热丝,S1是自动控制开关.煮饭时,把电饭锅接入220V电路中,在电饭锅工作的30min内,电路中总电流随时间变化的图象如图乙所示.求:
(1)S和S1都闭合时电饭锅的电功率;
(2)电热丝R2的阻值;
(3)这30min内电饭锅产生的热量.
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【题目】小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的录音:( )
A. 响度增大,音调不变 B. 响度减小,音调不变
C. 响度不变,音调升高 D. 响度不变,音调降低
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【题目】蒸发的微观解释:由于液体表面的分子在不停地做无规则运动,液体表层存在较大能量的分子,他们可以克服分子间相互作用的_______力,脱离液体跑到空气中去。
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