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    如图所示是探究改变物体内能的实验：瓶子里装有一些水，用力打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能将________，原因是________；继续打气，当瓶塞跳起时，说明瓶内气体对外________，内能________了．

    增加    对气体做功    做功    减小
    分析：本题抓住做功改变物体内能．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小．
    解答：改变物体内能方式：做功．对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小．
    用力打气，对瓶内气体做功，气体内能增加；继续打气，当瓶塞跳起时，气体对塞子做功，内能减少，温度降低．
    故答案为：增加；对气体做功；做功；减小．
    点评：本题考查了做功改变物体内能．对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小．
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?东台市一模）如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
    （1）为便于观察，该实验最好在
    较黑暗
    较黑暗
    环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到
    像的位置和大小
    像的位置和大小
    ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
    （2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像
    重合
    重合
    为止，这时发现像与物的大小
    相等
    相等
    ；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板
    垂直
    垂直
    ；像和物到玻璃板的距离
    相等
    相等
    ．
    （3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像．
    （4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？
    B
    B

    A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
    B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作
    （5）点燃竖直放置的蜡烛A，晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B．都无法与蜡烛A的像完全重合，请你推断其原因是
    玻璃板与桌面不垂直
    玻璃板与桌面不垂直
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：
    （1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：
    竖直放置
    竖直放置
    ．
    （2）选择蜡烛A和B的要求是：
    完全相同
    完全相同
    ．
    （3）为便于观察，该实验最好在
    较黑暗
    较黑暗
    环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到
    蜡烛
    蜡烛
    ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
    （4）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小
    相同
    相同
    ；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板
    垂直
    垂直
    ，像和物到玻璃板的距离
    相等
    相等
    ．
    （5）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取的操作是
    B
    B
    ．
    A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
    B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（4）相同的操作．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，以A蜡烛为成像物体．
    （1）为了便于观察，该实验最好在
    较黑暗
    较黑暗
    环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，是为了便于确定像的
    位置
    位置
    ．
    （2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，此时蜡烛B
    不要
    不要
    （选填“要”或“不要”）点燃，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小
    相等
    相等
    ；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板
    垂直
    垂直
    ，像和物到玻璃板的距离
    相等
    相等
    ．
    （3）将一光屏放在所成像的位置，发现光屏上承接不到蜡烛的像，说明成的是
    虚
    虚
    像．
    （4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作：
    B
    B

    A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察．
    B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
    （1）该实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到
    蜡烛B
    蜡烛B
    ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．每次实验中应观察
    A的像与B的大小
    A的像与B的大小
    并且量出
    A与B到玻璃板的距离
    A与B到玻璃板的距离

    （2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像
    完全重合
    完全重合
    为止，这时发现像与物的大小
    相等
    相等
    ；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板
    垂直
    垂直
    ；像和物到玻璃板的距离
    相等
    相等
    ．
    （3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像．
    （4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？
    B
    B

    A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察．
    B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．
    （5）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了比较
    像与物体的大小
    像与物体的大小
    的大小．
    （6）点燃竖直放置的蜡烛A，晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B．都无法与蜡烛A的像完全重合，请你推断其原因是
    为玻璃板没有与桌面垂直放置
    为玻璃板没有与桌面垂直放置
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：在水平桌面上，竖立的透明玻璃板下方放一张白纸；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧，A蜡烛为成像物体．
    （1）为便于观察，该实验最好在
    较暗
    较暗
    环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，这是为了能确定
    虚像的位置
    虚像的位置
    ．
    （2）小明将A蜡烛放在离玻璃板10cm的位置上，B蜡烛应与A相距
    20
    20
    cm处才可能与A的像完全重合．这说明像与物的大小
    相等
    相等
    ；像和物到玻璃板的距离
    相等
    相等
    ；
    （3）小明拿掉B蜡烛，在原来B的位置放置一块光屏，直接观察光屏，发现A蜡烛
    不能
    不能
    （能/不能）在光屏上成像，说明平面镜成
    虚
    虚
    （虚/实）像；
    （4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？
    B
    B

     A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
     B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，重复实验．

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