分析 本题根据不同物理量的单位的进率进行换算.单位换算的步骤为:原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果.
解答 解:
①因为1t=103kg,所以3×10-5t=3×10-5×103kg=300kg;
因为1t=109mg,所以3×10-5t=3×10-5×109mg=3×104mg;
②因为1km/h=$\frac{1}{3.6}$m/s,所以54km/h=54×$\frac{1}{3.6}$m/s=15m/s;
因为1m/s=3.6km/h,所以5m/s=5×3.6km/h=18km/h;
③因为1ml=1cm3,所以0.1ml=0.1cm3;
因为1cm3=10-6m3,所以0.1ml=0.1cm3=0.1×10-6m3=10-7m3.
故答案为:300;3×104;15;18;0.1;10-7.
点评 无论什么物理量的单位换算,前面的数都表示倍数,不进行换算,只是把后面的单位进行换算.这才是真正意义上的单位换算.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲车的速度小于乙车的速度 | |
B. | 以甲车为参照物,乙车向东运动 | |
C. | 通过10米的距离,甲车比乙车少用8秒 | |
D. | 经过6秒,两车相距20米 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 水的温度达到100℃才能沸腾,在沸腾过程中吸收热量,温度升高 | |
B. | 水的温度不论高低,都可以蒸发 | |
C. | 水的温度达到100℃才能汽化 | |
D. | 水吸收的热量越多沸点就越高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | a是电流表,b是电压表 | B. | a是电压表,b是电流表 | ||
C. | a、b都是电压表 | D. | a、b都是电流表 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只要力的大小相同,力的作用效果就相同 | |
B. | 方向相同的两个力大小都是10N,它们的作用效果一定相同 | |
C. | 分别作用在一个物体上某一点的两个力大小都是20N,这个力作用效果一定相同 | |
D. | 以上说法都不对 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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