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(2012?丹徒区模拟)物理学中的某些物理量与另外一些物理量之间存在着定义式的关系,哪些物理量的变化并不能决定该物理量的大小.比如“比热容”,它与物质质量、吸收的热量以及升高的温度都无关,它表示物质的特性,由物质的本身所决定的.仿造这样的类比方法:①密度与质量、体积的关系;②功与力、力方向上通过距离的关系;③液体内部压强与液体密度、深度的关系;④导体电阻与导体两端电压、通过导体电流的关系.其中与之存在着定义式关系而并非决定关系的是(  )
分析:根据对密度公式ρ=
m
V
、功的公式W=Fs、液体压强公式p=ρgh、R=
U
I
的理解判断选择.
解答:解:
①密度是物质的特性,同一种物质(相同状态时)的密度相同,其大小与m、V无关,其大小可以用质量除以体积求得,符合题意;
②功等于力和在力的方向移动距离的乘积,力越大、距离越大,力做的功越多,不符合题意;
③由液体压强公式p=ρgh可知,液体内部的压强与液体的密度、所处的深度有关,不符合题意;
④电阻是导体阻碍电流的性质,其大小取决于导体的长度、横截面积和材料,与所加电压多少、通过的电流多少无关,符合题意.
故选C.
点评:本题考查了学生对密度公式、欧姆定律的变形公式R=
U
I
的了解与掌握,能用两个量计算、但与它们无关,即存在着定义式关系而并非决定关系,要理解好,易错点.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?丹徒区模拟)神州“八号”飞船去年成功发射,在返回地球时,返回舱温度升高,其舱体的内能
增大
增大
(填“增大”或“减小”),这是通过
做功
做功
的方法改变它内能的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?丹徒区模拟)在自然界和生活中,有许多需要我们探究的物理现象,通过实验来观察这些现象,我们还会发现许多有趣和意想不到的问题.
(1)将一小勺白糖慢慢地加入满满一杯水中,杯中水
不会
不会
溢出(填“会”或“不会”),原因是:
分子间有空隙
分子间有空隙

(2)取一只杯子,在杯中倒满水,若将一只回形针轻轻地放入水中,杯中水不会溢出,继续放入若干只回形针,水仍然不会溢出.细心的小雨同学发现:水虽然没有溢出,但是水面却向上凸起.请教老师后,她明白了:原来水的表面分子间距离较大,分子力表现为
引力
引力
(填“引力”或“斥力”),在这种分子力作用下,水不至于溢出.
(3)将一长一短两只蜡烛点燃后,用玻璃罩罩住,结果不同的实验小组发现了截然不同的实验现象:有的是长蜡烛先熄灭,有的是短蜡烛先熄灭.那么,影响蜡烛熄灭先后顺序的可能因素是什么呢?
罩的大小
罩的大小
.(填一种因素即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?丹徒区模拟)某灯泡铭牌标有“220V,100W”字样,其正常发光时灯丝电阻为
484
484
Ω;灯使用一段时间后,灯泡壁会变黑,这时灯丝的电阻与未使用前相比将
增大
增大
(选填“增大”、“不变”或“减小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?丹徒区模拟)现有两个完全相同的容器,分别盛有适量的水和浓盐水.为鉴别这两种液体,某探究小组的同学设计了甲、乙两种方案,如图所示,并最终得出了结论.

(1)通过方案甲的比较可知(a)图中装的是盐水,判断依据是:
不同液体的相同深度,液体密度越大,液体内部压强越大
不同液体的相同深度,液体密度越大,液体内部压强越大

(2)通过方案乙的比较可知(d)图中装的是盐水,判断依据是:
同一物体浸没在不同液体中,液体密度越大,物体所受浮力越大
同一物体浸没在不同液体中,液体密度越大,物体所受浮力越大

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