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某同学用同一滑轮组分别将1000N和2000N的物体匀速提升5m,动滑轮重200N,绳重及摩擦不计,比较这两种情况,正确的判断是(  )
分析:①不计绳重和摩擦也就是说只考虑动滑轮的重,克服动滑轮的重力做的功就是额外功,用同一滑轮组说明两次所用的是一个动滑轮,所以两次做的额外功是相等的
②拉2000N的物体时做的有用功当然多,有用功在总功所占的比例就越大,机械效率就高.
解答:解:A、用同一滑轮组,动滑轮的重是一样的,克服动滑轮的重做的额外功就是一样的,故A错误;
B、用的是同一个滑轮组,绳子股数是相同的,物体上升的高度都是5m,所以绳子末端移动的距离都等于物体上升高度的n倍,故B错误;
C、额外功相等,但提升1000N和2000N的物体做的有用功是不同的,所以总功也是不同的,故C错误;
D、额外功相等,总功不相等,所以滑轮组的机械效率不相等,故D正确.
故选D.
点评:本题主要考查有用功和额外功及机械效率的计算.需要注意的是额外功等于克服动滑轮重做的功.
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科目:初中物理 来源: 题型:

2、某同学用同一滑轮组分别将两个质量不等的重物匀速提升相同的高度(摩擦力不计),则在两次提升重物的过程中(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学用同一滑轮组分别将两个质量不相等的重物匀速提升相同的高度(不计摩擦),则在两次提升重物的过程中,说法错误的是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

某同学用同一滑轮组分别将两个质量不等的重物匀速提升相同的高度(摩擦力不计),则在两次提升重物的过程中(  )
A.机械效率相等
B.做的额外功相等
C.做的总功相等
D.绳子自由端移动的距离不等

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科目:初中物理 来源:《第15章 机械能》2013年单元测试卷 (三)(解析版) 题型:选择题

某同学用同一滑轮组分别将两个质量不等的重物匀速提升相同的高度(摩擦力不计),则在两次提升重物的过程中( )
A.机械效率相等
B.做的额外功相等
C.做的总功相等
D.绳子自由端移动的距离不等

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