“全碳气凝胶”是浙江大学的科学家发明的一种新材料,其构造类似于海绵,具有良好的导电性,是世界上最轻的材料之一.由此可知,“全碳气凝胶”是( )
A.密度小的绝缘体 B.密度大的导体
C.密度大的绝缘体 D.密度小的导体
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省南京市秦淮区八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长.根据这一现象,小明和小丽提出各自猜想(见图).究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想.
(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台、细线、测力计外,还需要的测量器材是 .准备好器材后他们便进行实验,先将橡皮筋一端固定在铁架台上,然后用细线系住橡皮筋的另一端以便挂钩码,随后进行测量.
(2)小明和小丽的实验记录数据如表:
1 | 拉力(钩码总重)F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
2 | 橡皮筋的总长度L/cm | 4.5 | 5.1 | 5.7 | 6.3 | 6.9 | 7.5 |
3 | 橡皮筋伸长的长度△L/cm | O | 0.6 | 1.2 | 2.4 | 3.0 |
①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0= cm.
②表格中第3行所缺的数据是 cm.
③要判断小丽的猜想是否正确,应对表格中的哪两行数据进行分析比较?
答:应对 (选填序号)两行数据进行比较.
④分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答: .
你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据:
(3)本实验中使得橡皮筋伸长的力是 (选填“钩码的重力”、“钩码的拉力”、“细线的拉力”)
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖北省武汉市九年级上12月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,开关闭合,两个灯泡都发光,突然,一个灯泡熄灭,两个电表一个示数变大,一个变小,则该电路故障可能是( )
A.一定是L1开路 B.一定是L2短路
C.可能是电流表断路 D.可能是电压表短路
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省镇江市丹徒区八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,足球运动员用头顶球攻门,球飞入网窝.这时施力物体是 ,受力物体是 .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省镇江市丹徒区八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:填空题
将体积分别为V1、V2的水和酒精混合时,应先在玻璃管中倒入 (选填“水”或“酒精”),发现混合后液体的总体积V总 V1+V2(选填“<”、“=”或“>”),这一实验表明液体分子间有 .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省镇江市丹徒区八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
如果没有重力,下列说法中不正确的是( )
A.物体就没有了质量
B.弹簧测力计还可使用
C.人向上跳就可以离开地球
D.河水就不能自动向低处流动
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省扬州市八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“探究带电物体间的相互作用”活动中:
(1)小明发现用干燥丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡胶棒都能吸引纸屑,这说明它们都带了“电”,用摩擦的方式使物体带电叫做 ;
(2)如图,将两个带电棒相互靠近,发现相互排斥的是图 ,相互吸引的是图 ;
(3)爱动脑筋的小华想,除了正电荷和负电荷之外,到底有没有第三种电荷呢?他分析:如果能找到一个带电体既能和带电玻璃棒相互吸引,也能和带电橡胶棒吸引,则说明有第三种电荷存在.你认为他的分析有道理吗? .
(4)小华找了一段PVC水管,分别去靠近上图中的带电玻璃棒和带电橡胶棒,发现真的相互吸引了,于是他认为找到了第三种电荷.小华查阅有关资料发现“摩擦起电的实质是电子在物体间的转移,不可能存在第三种电荷”.到底是怎么回事呢?你认为原因是 .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省扬州市八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识,其中为了减小摩擦的是( )
A.车把套上制作了花纹
B.给车轴加润滑油
C.轮胎的表面做得凹凸不平
D.刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东省泰安市新泰市五四制八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:计算题
一辆总质量为500kg的小车静止在水平路面上,当用100N水平拉力拉小车时小车未动,用更大的力拉小车,使小车在水平路面上运动,运动的过程中受到的阻力是车重的0.06倍,若g取10N/kg,求:
(1)用100N水平拉力拉小车未动时,小车受到的阻力有多大?
(2)小车运动时,当水平拉力为多大时,小车恰能做匀速直线运动?
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