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17.如图所示的电路中,R1=10Ω,R2=15Ω,闭合开关后,电流表的示数为0.45A,根据所给条件求出相关的其他物理量(至少求出三个).

分析 由图可知两电阻并联,电流表测R1支路的电流,由U=IR可计算R1两端电压,根据并联电路特点可得到电源电压和R2两端电压;由R=$\frac{U}{I}$可计算出R2电阻;
有了导体的电阻、电流、电压,还可以根据P=UI计算各电阻的功率和总功率.

解答 解:
由图两电阻并联,电流表测R1支路的电流,
由I=$\frac{U}{R}$可得R1两端电压:U1=I1R1=0.45A×10Ω=4.5V;
并联电路各支路两端电压与电源电压都相等,
所以U=U2=U1=4.5V;
所以通过R2的电流:
I2=$\frac{U}{{R}_{2}}$=$\frac{4.5V}{15Ω}$=0.3A.
答:R1两端电压为4.5V;R2两端电压为4.5V;电源两端电压为4.5V;通过R2的电流为0.3A.

点评 本题是一道开放题,关键能熟练运用并联电路特点和欧姆定律.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在江边观看夜景时,常常会看到对岸江边灯柱上的电灯在江中的像不是一盏电灯,而是一条光柱,这是为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.小红同学在做“观察平面镜成像”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示.在此实验中:
(1)其中两段相同的蜡烛是为了比较像与物大小的关系,直尺的作用是便于比较像与物到镜面距离的关系;
(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛A(填“A”或“B”)这一侧观察.小明无论怎样调节后面的蜡烛都不能与蜡烛的像重合,可能的原因是玻璃板和桌面不垂直.
(3)他经过调整后,使后面的蜡烛B看上去它跟前面的蜡烛A的像完全重合,这说明像和物体的大小相等,同时发现像到玻璃板的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离相等.
(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上不能(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像,若把手放在蜡烛B处不会(“会”或“不会”)烧伤,说明平面镜成的像是虚像.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.某同学做导体中的电流与电阻的关系实验时,记录了如下数据:
电压(V)3333
电阻(Ω)5101530
电流(A)0.60.30.20.1
分析上面的数据,得到的结论是电压一定时,通过导体的电流与导体电阻成反比.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小刚所在小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后,联想斜面也是一种机械,那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢?小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关,小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关.于是他们将一块长木板的一端垫高,构成长度一定、高度可调的斜面,用弹簧测力计拉着同一木块 沿不同的斜面匀速向上运动,如图所示.表是他们实验记录的有关数据.
实验斜面斜面物重斜面高沿斜面斜面长有用功总功机械效率
次数倾角材料G/N度h/m拉力F/Ns/mW/JW/JV
130°玻璃70.54.913.54.971.4%
230°木板70.56.013.56.058.3%
330.毛巾70.56.513J6.553.8%
420°木板70.344.912.384.948.6%
515°毛巾70.265.111.825.135.7%
(1)分析第1、2、3次实验数据,可以得出的结论是:当其它条件一定时,斜面越粗糙,斜面的机械效率越低
(2)若通过分析第1、4、5次实验数据,得出斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越 大.你认为存在的问题是:没有保证斜面的粗糙程度一定
(3 )实验中还发现,斜面材料相同时,斜面倾角越小,越省力填“省力”或“费力”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示是甲、乙两电阻的电流与电压的关系图象.则下列说法中正确的是(  )
A.甲电阻大于乙电阻
B.通过甲电阻的电流跟加在它两端的电压成反比
C.当甲、乙两电阻加上相同的电压时,通过甲电阻的电流较大
D.当通过甲、乙两电阻的电流相等时,加在甲电阻两端的电压较大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,下列说法正确的是(  )
A.电流表、电压表的连接都是错误的
B.S、S1和S2都闭合时,电流表测L2中的电流
C.S、S1和S2都闭合时,电流表测L1中的电流
D.S和S2都闭合时,L1和L2都亮,电流表只能测量L2中的电流

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如表D608列车时刻表,请计算列车从淄博到济南运行的速度以及列车全程运行的速度大约是多少?
 车站 到达时间 出发时间 停留时间 运行时间 里程
 青岛-- 16:46------
 潍坊 17:56 17:58 2分钟 1小时10分钟 183公里
 青州市 18:23 18:24 1分钟 1小时37分钟 240公里
 淄博 18:41 18:43 2分钟 1小时55分钟 283公里
 济南 19:43---- 2小时57分钟 393公里

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图.
(1)为了达到研究的目的,实验过程中必须保持电压不变;
(2)当开关S闭合后,移动滑动变阻器使电压表的读数是2.5V,此时观察到电流表的读数是0.5A,现在将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻接入电路,闭合开关发现电压表的示数变大  (填“变大”、“不变”、“变小”)了,则下一步应进行的操作是闭合开关,移动滑片P使电压表示数为2.5V.

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