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7.同学们估测教室空气的质量,已知空气密度约为1.29kg/m3,所得下列结果中最为合理的是(  )
A.2.5kgB.25kgC.250kgD.2500kg

分析 先估测出教室的长、宽、高,然后算出教室的容积,最后根据公式m=ρV算出教室内空气的质量.

解答 解:教室的长约为10m,宽约为5m,高约为4m,
则教室的容积:V=长×宽×高=10m×5m×4m=200m3
教室里空气的质量:m=ρV=1.29kg/m3×200m3=258kg.
从选项中可以看出,选项C比较接近.
故选C.

点评 本题考查了密度公式的应用,能正确估测教室的长、宽、高是解答本题的关键.解答本题需要用密度公式去解决,不要凭空去猜测教室里空气的质量,否则很容易出错.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.电动自行车越来越受到人们的青睐,不少人用电动自行车替代了摩托车.电动自行车使用前要先对车上的蓄电池充电,骑行时,蓄电池对车上的电动车供电,电动机为车提供动力.下表是某品牌电动自行车的一些主要技术参数:
最高车速≤30km/h一次充电连续行驶里程50km
蓄电池工作电压36V充电时间8h
一次充电耗电量0.6kW•h电动机效率75%
质量40kg最大骑行噪声≤62dB
若质量是60kg的人骑电动自行车在水平路面上以6m/s的速度匀速行驶时,受到的阻力是人与车总重的0.02倍.
求:
(1)行驶10分钟,电动机对自行车做的功.
(2)通过电动机线圈的电流.
(3)谈谈电动自行车优点(一点即可).

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18.如图所示,盒中纯牛奶的体积为250cm3,若该牛奶的密度是1.2×103kg/m3,则该盒牛奶的质量为0.3kg.喝掉一半后,牛奶的密度不变(选填“变大”、“不变”或“变小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.有一块火山石可以漂浮在水中,小王用天平、量筒和水等器材测量这块火山石的密度,实验步骤如下:
①用天平测出石块的质量m,天平的示数如图;
②向量筒中倒入V1=50mL的水;
③用细线系住石块,放入量筒,用铁丝将其压入水中足够长时间,水面在55mL处;
④取出石块,水面降到了V3=48mL处;
⑤小王认为石块体积测量不够准确,石块的体积应该包含材质和其中空隙部分的体积,于是又向量筒中加水到50mL处,将刚才取出的石块表面吸附的水清除后,再次没入量筒的水中,此时水面到达V4=56mL处.
请解答下面问题:
(1)该实验原理为ρ=$\frac{m}{V}$(用物理符号表示).
(2)在步骤④中,水面未回到50mL处的原因是火山石块吸附了2mL的水.
(3)请你根据小王的实验思路,将有关数据及计算结果填入以下表格空白处.
物理量

次数
火山石块的质量m/g
V1

V2

V3

V4
火山石块的体积V/cm3火山石块的密度ρ/g•cm-1
   1   50   55   48   56
(4)观察表格设计,请你指出其中存在的两处不足(相同类型的不足点只写一条)①实验次数太少,②V1、V2、V3、V4无单位.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.江阴杏春桥桥头立着如图所示的限重标志牌,表示的意思是:杏春桥能通过车辆质量不超过20吨,一辆总重为192000N的卡车质量是19200kg;这辆卡车能通过这座大桥.(填“能”或“不能”)(取g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.重力为30牛的物体可能是(  )
A.一个小学生B.一支新铅笔
C.一辆小轿车D.一个装满书本的书包

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.力的示意图:用一根带箭头的线段表示力的大小、方向、作用点的图叫力的示意图.线段的起点或终点表示力的作用点,线段的箭头表示力的方向,在同一图中,线段的长短表示力的大小或用数字表示.
弹簧测力计的使用:
(1)观察弹簧测力计的量程及分度值,加在弹簧测力计上的力不能超过其最大测量值;
(2)使用前将测力计的指针调到零刻度线处;
(3)使用时力的方向应与弹簧的轴线方向一致;
(4)读数时,视线应与刻度板面垂直.

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16.放鞭炮时用手捂住耳朵,这是在人耳处减弱噪声,噪声过大会损害人的听力,说明噪声能传递能量.

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17.江河上游的环境破坏会造成水土流失,河水中的泥沙含量增加,使得河水的密度变大,河水对堤坝的压强变大(以上均选填“变大”、“变小”、“不变”).堤坝设计成下宽上窄的形状,是考虑到水对坝体侧面有压强,并且随深度的增加而增大;若堤坝某处水深3m,则受到水的压强为3×104Pa(g=10N/kg).

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