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按照图甲所示的电路图,将图乙中各元件连接起来。(用笔画线表示导线,导线不许交叉)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?下城区二模)小明同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值,实验电路如图甲所示.
(1)按照图甲所示的电路图,用笔画线表示导线将图乙中的电路连接完成.
(2)实验中,当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时,电流表和电压表V2的示数如图丙所示,由此可知,电阻R1=
10
10
Ω.
(3)将电阻R1两端的电压表拆下,并联在滑动变阻器两端,滑动变阻器滑片由左端向右端移动过程中,示数变大的电表是
电压表V2
电压表V2
(选填“电压表V1”、“电压表V2”或“电流表”),滑动变阻器的实际功率如何变化?
变小
变小
(已知R1<R2,且滑片移动过程中电路中各元件均未损坏).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?武昌区模拟)在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为8Ω,滑动变阻器的最大阻值为10Ω.
(1)为顺利完成实验,现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择,则为了顺利完成实验应该选用
4.5
4.5
V的电池组.
(2)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉,且要求闭合开关前滑动变阻器连入电路的电阻最大).
(3)移动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图丙所示,其值为
0.28
0.28
A,小灯泡的额定功率为
0.7
0.7
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

请按照图甲所示的电路图,将图乙图中电路元件用笔画线作导线连接起来.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测量小灯泡的电阻”实验中,有如下器材:电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V  0.4A”的小灯泡、标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器,导线若干.
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(1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(要求连线不得交叉;电流表的量程选择要恰当;滑动变阻器的滑片向左移动,小灯泡变暗).
(2)甲组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:①
 
;②
 

(3)乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是
 

A.更换小灯泡
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(4)下表是按正确的操作测得的数据,从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等,其原因是
 

实验次数 1 2 3
电压U/V 2.0 3.0 3.8
电流I/A 0.33 0.34 0.40
电阻R/Ω 6.0 8.8 9.5
(5)利用此电路
 
(填“可以”或“不可以”)来探究“电流与电压、电流与电阻关系的实验;理由是:
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明通过实验探究探究电流产生的热量与哪些因素有关.实验电路如图甲所示.精英家教网
(1)按照图甲所示的电路图,将图乙中的电流表(用0.6A量程)和电压表正确连入电路(用笔画线表示导线).
(2)下面表格中的数据是小明的实验数据.根据表中的实验数据,可知小明进行实验时,滑动变阻器滑片P的移动方向是
 
.选填(“a→b”或“b→a”)
实验序号 电流/A 电压/V 电阻/Ω
1 0.5 U1=2.5 5
U2=5.0 10
2 0.4 U1=2.0 5
U2=4.0 10
3 0.3 U1=1.5 5
U2=3.0 10
(3)实验中小明遇到了一个问题,他不断改变滑动变阻器滑片P的位置,电流表的示数随着变化,而电压表V1无示数,电压表V2有示数,根据实验现象可以初步断定实验电路故障为
 

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