练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    12．在太阳内部，氢原子在超高温下发生核变，氢原子核在超高温下发生核聚变，释放巨大的核能，太阳能是可再生能源（选填“可再生”或“不可再生”）．

    分析 （1）核能分为裂变和聚变两种，裂变分为两种：可控链式反应和不可控链式反应，前者主要应用在核反应堆中，后者应用在原子弹中；聚变主要应用在氢弹上．
    （2）由可再生能源与不可再生能源的分类要求来看，可以从自然界源源不断地得到的能源称之为可再生能源；一旦消耗就很难再生的能源称之为不可再生能源．

    解答 解：
    在太阳内部，太阳能之所以能发光发热，实质相当于无数个的氢弹爆炸而造成的，即氢原子核在超高温下发生聚变释放核能；
    太阳能可以从自然界源源不断地得到，故它是可再生能源．
    故答案为：聚；可再生．

    点评 知道核能的利用过程，并熟悉生活中常见的可再生能源和不可再生能源是 解决该题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在“测定额定电压为4.5V的小灯泡的额电功率”实验中，小科同学设计如图甲所示的电路图，所用的实验器材时标有4.5V字样的小灯泡，可在0-25Ω范围内调节滑动变阻器等，但电源上电压值模糊不清．

    （1）图乙是他未完成的实验电路连接，请你用笔画线代替导线将电路连接完整．
    （2）正确连接好电路，闭合开关后，小科看到如图丙所示电流表和电压表示数，他马上用这些读数和滑动变阻器提供的信息算出电源电压为5.5V．
    （3）继续调节滑动变阻器滑片过程中，小灯泡发出耀眼的白光后突然熄灭，他观察到电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是小灯泡断路．
    （4）排除故障后，重新实验，当灯泡正常发光时电流表示数是0.3A，它的额定功率是1.35W．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．将一小球竖直向上抛出，若考虑空气阻力（速度越大，空气的阻力越大），小球在先上升后下降的过程中，它的机械能减小，它受的合力减小．（选填：“增大、减小、不变”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．半导体材料的导电能力介于导体和绝缘体之间，其电阻受温度影响较大，如图甲是某种般大天哦材料的电阻随温度变化的关系图象．根据这种半导体材料电阻的特性，小明和他的同学设计了一个电路（如图乙），用来测定某一环境的温度，其中电源电压是12V，定值电阻是10Ω．

    （1）电流表的读数为0.4A时，半导体材料的电阻为多大？当时环境温度是多少？
    （2）当环境为100℃时，电路中半导体电阻的电功率是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示的实验装置，将两根阻值不等的电阻丝R1、R2串联后分别放入两个透明容器中，并封闭等量的空气，通电前，A、B两U形管内的液面相平，接通电源一分钟后，通过A、B两个U形管内的液面相比较（　　）
    A．A管中的液面较高B．B管中的液面较高
    C．A管和B管的液面一样高D．A管中的液面先升高后又降低

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．按要求连接如图的实物图，要求：电压表测定值电阻的电压，滑动变阻器滑片向左滑动时，通过定值电阻的电流变大．（注意：实物图中的电源左端为“+”；电流表、电压表左端为“-”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列说法正确的是（　　）
    A．通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似
    B．电路中电流的方向总是与电荷定向移动的方向相同
    C．在串联电路里，开关的位置改变了，它的控制作用也会改变
    D．电流表直接连在电源的两极，可以测出电源中的电流

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是T），磁感应强度B越大表明磁场越强；B=0表明没有磁场．有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象．为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图2所示的电路进行实验，请解答下列问题：

    （1）当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为0.03A．
    （2）只闭合S1，通电螺线管的左端为S极；闭合S1和S2，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，由图象可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为0.3T．要使通电螺旋线管的磁性增强，应将R1的滑片向左（选填“左”或“右”）移动，此时保持R2的滑片位置不变，电压表的示数变大（选填“变大”或“不变”）．
    （3）实验中小刚将电路中电源的正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的方向无关．
    （4）实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，请你再提供一种改变磁感应强度的方法改变通电螺线管的线圈匝数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示在探究色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红．橙．黄．绿．蓝．靛．紫的色带．某同学受此启发，在测量凸透镜的焦距时，平行于凸透镜的主光轴射入的光线，红光．紫光对凸透镜的焦距是否相同呢？
    （1）请写出你的推断：红色光对凸透镜的焦距大，你推断的理由是：凸透镜对红光的偏折程度小．
    （2）请设计实验简便的估测凸透镜的焦距．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案