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下列现象中,力没有对物体做功的是( )

A.用力将铅球掷出

B.将书包背上楼

C.骑自行车匀速前进

D.人提着水桶在水平路面上行走

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2012届河南省济源市八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

有一根镍铬合金线,当它两端的电压为6V时,通过它的电流为0.3A,则合金线的电阻是 Ω,若两端的电压减小一半,则合金线的电阻是 Ω.

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科目:初中物理 来源:2016届四川省遂宁市射洪县九年级中考质检物理试卷(解析版) 题型:选择题

某同学想用一只“1.5V 0.45W”的小灯泡制作一个简易手电筒,采用电压为6V的蓄电池作电源.为了保证小灯泡在使用时不至于因为电压太高而烧毁,该同学又从实验室里找到了一捆标有“1Ω/cm”的电阻线.该同学应如何利用这捆电阻线才能保证小灯泡正常发光( )

A. 应并联一段15cm长的电阻线

B. 应串联一段15cm长的电阻线

C. 应并联一段20cm长的电阻线

D. 应串联一段20cm长的电阻线

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河南省周口市商水县八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题

钩码是很常见的实验器材,利用钩码可以做很多物理实验.

(1)如图(1)中钩码从斜面顶端滚下,将 能转化为动能,钩码能够在水平面上继续前进,是因为钩码具有

(2)如图(1)所示,让同一钩码从同一斜面的同一位置静止滚下,由图中甲、乙、丙可知,水平面对钩码的摩擦力越小,钩码向前滚动的距离就越 (填“远”或“近”),如果水平面对钩码没有摩擦力,钩码将做 运动.

(3)利用钩码和弹簧测力计探究重力与质量的关系,实验数据如表所示,由表中数据可知,物体受到的重力与物体的质量成 比(填“正”或“反”).

次数

质量m/kg

重力G/N

1

0.1

1

2

0.2

2

3

0.3

3

4

0.4

4

5

0.5

5

(4)在“探究力的大小对二力平衡影响”时,如图(2),通过调整 来改变F1和F2的大小.

(5)在水平面上放一块长方体海绵,将一小桌放在海绵上,发现海绵凹陷,在小桌上逐一增加钩码,海绵凹陷程度逐渐变大,说明压力的作用效果与 的大小有关.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河南省周口市商水县八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

体重相同的小红和小田从一楼爬到五楼,她们同时出发,小红先到,小田后到,此过程中( )

A.小红做功多 B.小田做功多

C.小红的功率大 D.小田的功率大

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河南省周口市商水县八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

千万不要下河游泳,因为岸边河水流速小压强 ,河心河水流速大压强 ,贸然下去很容易被河水推向河心深处,溺水身亡(选填:“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河南省信阳市罗山县八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图甲所示,郎朗同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆,支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,此时,应把杠杆两端的平衡螺母向 (左/右)调节,使杠杆在不挂钩码时水平位置平衡.

(2)杠杆调节平衡后,郎朗在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码,杠杆恰好在原位置平衡.于是小华便得出了杠杆的平衡条件: (用字母表示).他这样得出的结论是 (合理/不合理).原因是

(3)实验结束后,郎朗同学又提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河南省南阳市内乡县八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示装置,绳重及摩擦不计.装卸工人站在地面将重为800N的货物提至高处,人对绳的拉力F1为500N,货物在1min内匀速上升了5m.

(1)请在图上画出绳子的绕法;

(2)求滑轮组的机械效率;

(3)如果重物是600N,要把重物提升5m,求拉力做的功.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年广东省广州市黄埔区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

中央电视台体育频道经常转播一些重要的象棋和围棋大赛.在复盘讲解时,棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止,如图所示.此时棋子受到的摩擦力( )

A.方向竖直向下,大小大于它的重力

B.方向竖直向下,大小等于它的重力

C.方向竖直向上,大小大于它的重力

D.方向竖直向上,大小等于它的重力

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同步练习册答案