小丽在实验室发现一只有两个量程的电流表，大量程是0～9A，小量程模糊不清．为了确定小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图1（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图1（b）所示，则该电流表的小量程为0～

A．小丽用这只表分别测量电路（如图2）的a点和b点的电流时，两次电流表指针所指刻度都为图1（b）所示，则通过灯L₂的电流是

1.5

A，通过灯L₁的电流是

A．

分析：（1）因为大小量程的电流表接入的是同一电路，示数应该是相同的，首先读出大量程的示数是1.5A，然后在b的指针位置标出1.5A，由此可以确定小量程的范围．
（2）由图2所示电路图可知，电流表在a处测L₂支路电流，在b处测干路电流，电流表指针位置相同，则在b处电流表用大量程，在a处电流表用小量程，根据电流表读出电流表示数，然后由并联电路特点求出通过灯泡的电流．

解答：解：（1）大量程的每一个大格是3A，每一个小格是0.3A，示数是1.5A，大小量程的电流表接入的是同一电路，示数应该是相同的，b图中指针的位置是1.5A，所以，小量程为0～3A．
（2）电流表在a处测L₂支路电流，电流表应用小量程，由图1（b）所示电流表可知其示数为1.5A，则通过灯L₂的电流为1.5A；
电流表在b处测干路电流，电流表用大量程，由图1（b）所示电流表可知，其示数为4，5A，则通过灯L₁的电流I₁=I-I₂=4.5A-1.5A=3A．
故答案为：3；1.5；3．

点评：大小量程的电流表接入的是同一电路，示数应该是相同，这是本题的关键．

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（2011?松北区一模）小丽和小文在破旧的收音机中发现一只标注模糊的电阻，决定在实验室测出它的阻值，图中R_x为待测电阻．

（1）在学习中我们也要用欣赏的态度看待别人、看待别人的做法．请就每个人的实验设计说出一条优点．
（2）小丽和小文交流中决定采用小文的实验设计，并通过实验收集数据记录在表格中．请结合实验数据完成图象，根据图象你能发现什么物理规律或结果（只写一条）．

实验次数	1	2	3	4	5
电压/V	1.0	1.5	2.0	2.5	2.8
电流/A	0.10	0.15	0.20	0.25	0.28

（3）若在实验中发现电流表已损坏，仍利用小文的实验电路，在不增加器材的基础上测出电阻R_x的阻值，要求写出实验步骤及所测的物理量，并写出计算电阻的表达式．

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科目：初中物理 来源： 题型：

丽琴同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中，被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω，实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0-0.6A 0-3A）、电压表（0-3V 0-15V）、标有“30Ω0.5A”滑动变阻器R、开关各一只、导线若干．她设计的电路如图所示：

（1）请根据实物图完成电路图的连接．
（2）下表为某小组的实验记录，请完成分析表：

实验次序	电压表示数U/V	电流表示数I/A	实际功率P/W	额定功率P_额/W
1	3.0	0.36	1.08 1.08	1.52 1.52
2	3.8	0.40	1.52
3	4.5	0.42	1.89

（3）该组有一位同学曾把小灯泡正常发光时电流表示数误记为2A，你认为发生错误的原因应该是

把电流表0～0.6A量程当成了0～3A量程

．
（4）实验后老师组织大家交流，小结各种电路故障，发现以下两种情况很有代表性，请根据现象和检测结果指出造成故障的大致原因：

故障现象	检测	故障原因
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数	取下灯泡，俩表的示数情况不变	灯泡断路灯泡断路
灯泡较暗、俩表示数均较小	移动滑动变阻器滑片，现象不变	滑动变阻器同时接下面两个接线柱滑动变阻器同时接下面两个接线柱

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科目：初中物理 来源： 题型：

学习了“影响滑动摩擦力大小的因素”，小丽发现实验室的水平桌面上放有如图所示的长方体木块和铁块各一个，还有一只量程满足实验要求的弹簧测力计．小丽想利用上述器材探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，她进行了如下研究：
（1）她探究摩擦力大小跟接触表面粗糙程度的关系，在同一水平桌面上做实验时，应保持物体对桌面的

压力

不变，在物理学中，这种方法叫做

控制变量

法．
（2）先将木块

叠放在铁块上

，用弹簧测力计

水平匀速

拉动铁块，读出弹簧测力计的示数F₁；
（3）再将铁块

叠放在木块上，用弹簧测力计水平匀速

拉动木块，读出弹簧测力计的示数F₂；

实验次数不同表面			1	2	3
铁块表面与桌面接触	铁块对桌面的压力F	弹簧测力计的示数 F₁/N	3.2	3.2	3.2
木块表面与桌面接触	木块对桌面的压力F	弹簧测力计的示数 F₂/N	3.8	3.8	3.8

（4）实验记录数据如表所示，分析实验数据可知：由于

F_l＜F₂

，说明

木块下表面比铁块下表面粗糙

．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

小丽在实验室发现一只有两个量程的电流表，大量程是0～9A，小量程模糊不清．为了确定小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图1（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图1（b）所示，则该电流表的小量程为0～A．小丽用这只表分别测量电路（如图2）的a点和b点的电流时，两次电流表指针所指刻度都为图1（b）所示，则通过灯L₂的电流是A，通过灯L₁的电流是A．

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同步练习册答案

实验次数不同表面			1	2	3
铁块表面与桌面接触	铁块对桌面的压力F	弹簧测力计的示数 F₁/N	3.2	3.2	3.2
木块表面与桌面接触	木块对桌面的压力F	弹簧测力计的示数 F₂/N	3.8	3.8	3.8

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